[关爱流浪小动物.doc

建筑工程学院 “关爱流浪小动物”活动 策 划 书 建筑工程学院 监理1201班 董聪 活动背景： 近年来，社会上经常会传出不少虐待流浪狗,流浪猫的新闻,网络上关于虐待动物的视频、新闻更是层出不穷。我们学校也都存在一些流浪猫之类的动物。从这些事情中，我们不难看出现在的社会存在这样一个问题，虽然社会上存在着不少保护动物的组织和政府相关机构，但是人们保护动物的意识还不够高，尽管很多同学会自发地喂流浪猫狗、给流浪猫狗做窝，但是仍然有很大一部分流浪猫境况不佳——它们不仅没有食物来源、没有一个温暖的避风地，甚至很多还在承受疾病的痛苦。在这样的情况下，我们只有做好宣传工作，号召起更多的力量，团结起来，一起反对虐待小动物的行为，为小动物提供一些安全的生存环境，才能使这个社会更和谐，使这个校园更美丽。 活动目的： 增强同学们对流浪动物的了解，唤起同学们对动物的关爱之心，培养同学们的爱护校园环境和社会环境的意识； 加强宣传力度，加深人们对动物的了解，唤醒更多的人们并将这些保护动物的力量结合起来； 提升同学们对校园流浪动物的关爱意识，树立爱护自然，关爱他人的优良品德，增强爱护环境的责任意识。 4. 全面深入的贯彻关爱动物，善待动物的精神主旨，引导激发当代大学生保护动物的意识，牢固人与动物和谐相处的理念，并将这一理念推广到社会，营造爱护动物的氛围。 活动主题： 关爱流浪小动物，你我同参与 活动时间： 5月4日—5月9日 活动地点： 流浪动物收养站 活动对象： 建工1205-1208班、造价1205-1206班、监理1201-1202班 全体同学 主办单位： 建筑工程学院 建工1205-1208 造价1205-1206 监理1201-1202 活动准备： 1、4月27日联系流浪动物收养站，确定好收养站能否接待外来人员前去观看流浪小动物，并预约好时间和确定人数以及观看所需的费用； 2、4月28日安排两名学生去流浪动物收养站进行踩点，并规划出本次活动的路线； 3、4月29日老师和班委根据收养站提供的信息商量确定参加本次的人数； 4、4月30日副班长联系车辆接送本次活动人员（人多时），或将路线公布给每一位参加本次活动的同学一起搭坐公交过去（人少时）； 5、5月1日学习委员收集流浪动物的文字和图片资料，设计好横幅内容； 6、5月2日宣传委员将收集的文字和图片资料制作成展板（可以利用ps）； 7、5月4日生活委员定做一条横幅和一张展板（横幅为：关爱流浪小动物，让爱与你同行。） 8、5月6日班长制定好本次活动参加的人员名单联系方式表，并交给老师和负责人； 9、5月7日制定好摄影大赛的评分要求； 10、5月8日将参加本次活动的人员召集起来，将本次活动地点、活动过程中的事、来回路线以及活动中注意的事项进行宣布； 11、5月9日参加本次活动的人员租借摄像机或照相机（像素高的手机也行）； 12、准备一张展板贴摄影比赛的照片； 13、购买活动奖品： 九、活动流程： 活动前期： 1、5月4日由6个班班长带队将横幅挂在学校主干道上（横幅内容由各班班长商量决定），展板由学生会宣传部作指导进行粘贴在展架并放在校训广场； 2、5月4日组织各班团委、班委以及学生会干部于5月5日早上七点在校训广场集合，并通知此次参加“记录每一双渴望的眼神+我想有个家”的摄影大赛活动带好相机等照相工具。（最好顺便带一些小动物喜欢吃的食物）； 3、5月5日由林老师和陶老师带领大家按照规划好的路线前往流浪动物收养站，路途中注意安全不要发生脱离队伍的现象发生。 活动中期（5月5日）： 将人员分成两组，按顺序进入流浪动物收养所； 同学们按照摄影大赛的要求对所看到的动物进行拍摄，所拍摄的画面有摄影者自己决定； 用所带的食品喂这些动物，亲自体验和观察这些动物与平时我们看到的一些动物有什么不同； 询问饲养人员对这些动物的看法； 回学校后各位参加本次活动的人员从自己所照的照片中选出三张最好的照片上交给负责人； 负责人对各位的照片进行整理发给各位老师进行评审； 申请教室，对参赛选手进行颁奖： 班长通过老师申请教室，组织本班人员对教室进行安排； 参赛选手将自己所照的照片制作成ppt，并附上文字说明，用以比赛； 各班委在学生会那边借一些花和桌布装扮教室，将