2-2对子歌二首_6613806.pptVIP

对子歌二首 永吉县实验小学 赵海英 教学目标 1．认识6个生字，会写4个字； 2．朗读课文，注意节奏和停顿，读出对子的韵味。 3．理解课文内容，发现对子的规律，感受中华民族文化的博大精深、丰富多彩，体会祖国语言文字的隽永。（难点） 学习目标 1．认识6个生字，会写4个字； 2．朗读课文，注意节奏和停顿，读出对子的韵味。 3．理解课文内容，发现对子的规律，感受中华民族文化的博大精深、丰富多彩，体会祖国语言文字的隽永。（难点） 谈话导入，介绍“对子” 对子就是对偶的词句。对偶就是用对称的字句加强语言的效果。比如：下笔千言，离题万里。对子歌的内容包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字到双字对，三字对，五字对，七字对到十一字对，分韵排列，声调和谐，节奏响亮，对仗工整，义理健康，读来抑扬顿挫，朗朗上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。古人在学律诗时，就先学写对子。学好对仗句，是学好律诗的基本功之一。因此，古时私塾学童首先学“对对子”。 （第一课时）学习目标 1、学习《对子歌》（一），了解对子歌的特点，并能熟读成诵。 2、结合《对子歌》（一）的学习，认识3个生字，会写2个生字。 自学指导： 1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。 （ 5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。） 自学指导 同桌