一只贝_4613279.pptVIP

出示“自读提示”。 ①画出生字、新词，多读两遍，遇到长句子、难读的词多读两遍。 ②能正确、流利地朗读，试着读出韵味，读出感情。 ③不理解的地方，运用学过的符号画出来。尝试边读边批注，记录自己的阅读感受。 ④文中的这只贝给你留下了什么印象？ 这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状；现在他们生命结束了！ 但是，这只贝没有被孩子们捡起，它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。它默默地，它说不出来。 “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”结合课文内容说说你是怎么理解这句话的。 * 一只贝 岔路河镇中心小学 刘晓东 *