浅谈当下语文教学的弊病与危机.docVIP

浅谈当下语文教学的弊病与危机 摘要：在中国，语言文字的使用陷入混乱，文学语言的庸俗、粗鄙化，学生作文的浮华作假，让我们的汉语正面临着一场深刻的危机。汉语学习是否有必要性，当前语文教育有何偏差，怎样进行适当的语文教学改革，是当前语文教学工作者推之不去的思考使命。 关键词： 小学语文 汉语危机 语文教育 民族责任 一、汉语学习的必要性 一道“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”的汉译英考试题，让许多能够知晓其意的考生抓耳挠腮也不甚了之，这是因为中国语言的高度凝炼和概括性要用英语直译是有一定困难的。一首妇孺皆知的古诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”包含着多少述之不尽的情愫。面对昨夜风雨中飘落的残红，清晨充耳尽闻的清脆鸟鸣，该唤起多少的思乡情，多少的失落意，多少的昂扬志，或者多少的人生感？诗意在短短的文字间流淌，思绪在短短的文字间穿梭，你可以不会写作，但会在吟唱间感受到节奏和韵律的美妙，会在诵读中体会到真情的寄托与抒写，会在感慨之余怀念带有古诗韵味的世事沧桑。 “民族的，才是自己的。”唐诗宋词元曲明清小说，我们中华民族文化瑰宝中的文学艺术，将是我们走向世界时，最能体现我华夏民族精神和特色的东西。“做为世界公认聪明的中国人，我们在技术上能够出类拔萃，却往往难以冲破语言交流这个‘玻璃天花板’”。阻碍我们的并不是现行世界的技术语言，而是文化语言。早在19