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羚羊 也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫， 从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 黄 鹂 大猩猩 也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。 也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。 也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。 蓝马鸡 大天鹅 * 长春版小语第九册 制作人 金莉莉 1.掌握6个一类生字，识记10个二类字。了解九寨沟景物的特点，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过多种方法理解词语和课文内容，学习作者把景色写具体的方法。3.感受大自然的美丽与神奇，从而热爱祖国的大好河山。 1.通过多种方法理解词语和课文内容，学习作者把景色写具体的方法。2.感受大自然的美丽与神奇，从而热爱祖国的大好河山。 http://6.cn/watch/3659329.html 九寨沟绿水青山 九寨沟良田 九寨沟秋色 欣 赏 九寨沟雪峰 九寨沟瀑布 欣 赏 九寨沟动物 1、我能掌握6个一类生字，我要识记10个二类字。 2、我要了解九寨沟景物的特点，理清文章层次，概括文章主要内容。 3、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 自学指导一： 1、自由朗读课文，把课文读正确，读流利。 2、小组成员之间交流对生字的掌握情况。 （5分钟后比一比哪个小组课文读得好，生字掌握的多。） 识字组词 钙 藻 缤 佼 资 源 椎 羚 覆 涵 驻 晶莹剔透 一尘不染 五彩缤纷 斑驳迷离 目不暇接 引人入胜 林深叶茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 古木参天 晶莹剔透－形容器物精致、光亮透明，结构细巧，如同珍珠一样。 一尘不染－原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。 斑驳迷离－形容色彩繁杂。 目不暇接－指东西多，眼睛都看不过来。 引人入胜－胜，优美的境界； 引，引导； 引人入胜，引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。 自学指导二： 默读课文，边读边思考： 1.文章向我们介绍了哪几个景点？ 2、试着概括一下文章的主要内容。 4分钟后汇报 文章向我们介绍了哪几个景点？ （湖泊 森林 瀑布） 文章的主要内容：文章主要介绍了中国四川的崇山峻岭中的童话世界—九寨沟。那里湖泊、森林、瀑布秀美，动植物资源十分丰富。是中外闻名的旅游胜地。 选择自己喜欢的段落,练习读得正确流利有感情. 长春版小语第九册 第二课时 复习词语 林深叶茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 古木参天 回顾文章主要内容 1.我能主动理解课文内容，体会九寨沟是一个童话世界。 2.我要学习作者把景色写具体的方法。3.我要感受大自然的美丽与神奇，从而热爱祖国的大好河山。 1.你最喜欢九寨沟哪儿的美景？ 2.这些美景都美在哪？找到句子用直线画下来，并 加以体会。 3.小组内交流自己的阅读感受。 （8分钟后全班交流，比一比谁说得好。） “世界自然遗产” “世界生物圈保护区” 　　九寨沟色彩最美的湖泊要数五花海了。因湖底有钙化粉末沉积，加上湖水深浅不同，湖泊滋生的藻类和水草不同，在同一水域，呈现出鹅黄、墨绿、藏青等色，五彩缤纷，斑驳陆离。透过清澈的水面，可见湖底有泉水上涌，湖面上便泛起一个个圆形彩环，一圈圈从里到外，从小到大，荡漾开去，不断产生，不断消失，令人目不暇接。 五花海 瀑布是九寨沟水中的佼佼者，位于九寨沟中心部分的诺日朗瀑布最具特色，它高25米，瀑顶宽270米，宽度为全国瀑布之冠，是九寨沟的象征。 1.景区内既有亚热带植物，又有适合温带生长的油松、华山松等。 2. 脊椎动物170种、鸟类1418种。 3.其中国家一类保护动物大熊猫、牛羚、金丝猴等。 金丝猴 大熊猫 小熊猫 *