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《创新方案》新课标高考历史总复习练习:课下限时集训(二十四) 从“百家争鸣”到“罢黜百家独尊儒术”Word版含解析
课下限时集训(二十四) 从“百家争鸣”到“罢黜百家,独尊儒术”
(时间:45分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评论中国某学派时说:“首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系,强调礼仪和社会责任。”该学派是( )
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
2.(2016·洛阳检测)战国时期思想家荀子说:“礼义生而制法度。法者,治之端也。隆礼至法则国有常。君者,国之隆也。父者,家之隆也。隆一而治,二而乱。”以上言论表明荀子( )
A.全面解释传统儒家礼治思想
B.继承发展传统儒家礼治思想
C.已经形成君主专制思想
D.背离传统儒家礼治思想
3.现代宇宙学的“爆胀宇宙论”认为,我们面临的宇宙不是从来就有的,而是发端于时空极小的“奇点” 的绝热膨胀,破除了神创宇宙论。下列哪位古代文化名人的思想与该理论有类似之处( )
A.老子 B.荀子 C.韩非子 D.朱熹
4.“圣人以治天下为事者也,不可不察乱之所自起。当察乱何自起?起不相爱。”下列与材料观点相符合的是( )
A.用礼乐来规范人的行为,使人向善
B.加强中央集权,适应国家一统需要
C.消除亲疏贵贱,同等去爱所有的人
D.仁者爱人,人与人之间要融洽相处
5.(2016·牡丹江质检)吕思勉在《中国通史》中说:“在东周之世,社会上即已发生一种思潮:主张节制资本,其具体办法是大事业官营;大商业和民间的借贷,亦由公家加以干涉。”该思想属于( )
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
6.吕思勉先生说:“大同时代的境界,永存于人类记忆之中。不但孔子,即先秦诸子,亦无不如此。”如孔子主张“克己复礼”,老子幻想回到“小国寡民”的社会去,墨子主张“兼爱”思想。先秦诸子回归三代的复古情绪,主要反映了( )
A.先秦诸子开历史倒车的落后思想
B.社会的进步与付出的代价之间的矛盾
C.社会变革是历史发展的潮流
D.先秦诸子学说的多样性、复杂性
7.在古代中国这样一个幅员辽阔的多民族国家,要维持社会的稳定与秩序,必须要有一套为大多数社会成员所认同的基本价值体系。为形成这套价值体系,汉武帝( )
A.燔诗书,明法令 B.罢百家,尊儒术
C.立中正,定九品 D.正君心,致良知
8.(2016·银川模拟)《黄帝内经》中提出了“候日月、星辰、四时、八正”来考察人体生理病理的方法。与此相吻合的思想是( )
A.人定胜天B.君权神授
C.天人感应 D.存理灭欲
9.下列表格为西汉时期董仲舒“天人合一”思想的内容。下列不属于“天人合一”思想的是( )
天人合一思想 形体上 人的生理结构与天同类 意识上 人的道德情感源自上天 政治上 君主权力源自上天赐予 A.天亦有喜怒之气、哀乐之心,与人相通
B.君臣父子夫妇,皆取诸阴阳之道
C.天下之昆虫随阳而出入,天下之草木随阳而生落
D.天子受命于天,天下受命于天子
10.(2016·邯郸模拟)在君民关系上,孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说。董仲舒主张“限民名田,以澹不足,塞并兼之路。盐铁皆归于民……薄赋敛,省徭役,以宽民力,然后可善治也”。据此推断董仲舒( )
A.继承了原始儒学的全部宗旨
B.继承了原始儒学的民本思想
C.背离了原始儒学的仁爱思想
D.摒弃了原始儒学的德治主张
11.部分史学家认为:汉武帝时,儒学家开始使儒学走上了宗教化的道路,成为“儒教”。“儒家内部出现了第一个神学家”。由此可知( )
A.汉武帝进一步发展完善了儒家思想
B.汉代儒学神秘化趋势明显
C.董仲舒是儒家思想的奠基人
D.汉代儒学重视考据、训诂
12.钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个‘崇尚文治的政府’,即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是( )
A.法家思想的衰微 B.黄老之学被推崇
C.儒学正统地位的确立D.程朱理学的盛行
二、非选择题(本大题共2小题,第13题20分,第14题20分,共40分)
13.儒家、道家、法家是对中国影响最大的学派。阅读材料,回答下列问题。
材料一 材料二 材料三 ——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学知识,说明孔子的学说在其生前没有被普遍接受的原因。根据材料一,说明孔子学说最终“成为国家的正式教义”的原因所在。(8分)
(2)结合材料二和所学知识,说明儒家和道家思想是如何“相互补充,满足了中国人在理智和感情上的需要”的。(4分)
(3)结合法家思想的相关内容,说明其为什么能被秦统治者所采纳。其实践效果如何?(8分)
14.(2016·保定质检)阅读材料,回答
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