《大高考》高考化学一轮总复习（课件）：专题五.ppt

2.判断正误(正确打“√”，错误的打“×”，并改正) 综合研判模板　物质变化与化学键变化的关系 【典例】　下列变化需克服相同类型作用力的是(　　) A.碘和干冰的升华 B.Na2O2和C60的熔化 C.氯化氢和氯化钾的溶解 D.溴的气化和NH4Cl加热分解 [解题流程] [模板构建] 分析物质变化与化学键变化的思维模型 【训练】 干冰在一定条件下转化为CO2气体，CO2气体在一定条件下与金属镁反应生成氧化镁和碳，这两个变化过程中需要克服的作用力分别是(　　) A.化学键、化学键 B.化学键、分子间作用力 C.分子间作用力、化学键 D.分子间作用力、分子间作用力 解析　干冰属于分子晶体，升华时需要克服分子间作用力；CO2气体与金属镁反应时破坏了其原有的化学键，形成了新的物质。 答案　C 高考AB卷 学法大视野 高考AB卷 学法大视野 高考AB卷 学法大视野 专题五　原子结构 化学键 《考纲考点扫描》点击查看 1.原子结构 (1)原子的构成 考点一　微粒的组成、结构和性质 一个单位正 1 1 一个单位负 (2)微粒的关系 ①质子数＝_________＝ ___________＝ _________ 。 ②质量数＝ ________＋ ________。 2.元素、核素、同位素 (1)“三素”的概念 核电荷数 核外电子数 原子序数 质子数 中子数 核电荷数 质子 中子 质子数 中子数 (2)同位素的性质 同一元素的各种核素的________不同，________相同，化学性质_______________，物理性质_________。 (3)几种重要的核素 中子数 质子数 几乎完全相同 差异较大 【助学技巧】 原子结构的两个突破点 (1)一个信息丰富的原子(或离子)符号 (2)原子结构中的两个等量关系 ①原子的核电荷数＝原子序数＝核内质子数＝核外电子数； ②质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N)。 3.原子核外电子排布与元素性质的关系 (1)电子层的表示方法及能量变化 由低到高 (2)核外电子排布规律 ①能量最低原则 核外电子总是先排布在能量最低的电子层里，然后再按照由里向外的顺序依次排布在能量逐渐升高的电子层里。 ②分层排布原理 a.每层最多容纳的电子数为_____。 b.最外层不超过_____(K层为最外层时不超过_____)。 c.次外层不超过_____ ，倒数第三层不超过_____ 。 2n2 8个 2个 18个 32个 【助学技巧】 巧记10电子微粒和18电子微粒的方法 (1)10电子微粒 (2)18电子微粒 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)× 构成原子微粒间的关系 答案　A 同位素的“六同三不同” 答案　C 考点二　化学键及分子间作用力 1.化学键及其分类 (1)概念：___________________________。 (2)分类 相邻原子间强烈的相互作用 离子键 共价键 (3)离子键与共价键的比较 ? 离子键 共价键 概念 带_________离子之间的相互作用 _____间通过__________ ____所形成的相互作用 成键粒子 ___________ _____ 成键方式 得失电子形成阴、阳离子 形成____________ 成键条件 活泼金属元素与活泼非金属元素 一般在_______原子之间 作用力实质 ___________ 相反电荷 原子 共用电子 对 共用电子对 非金属 阴、阳离子 原子 静电作用 【助学技巧】 化学键与物质类别关系中的特例 (1)含有离子键的化合物一定是离子化合物，但离子化合物中可能含有共价键，如Na2O2。 (2)只含有共价键的化合物一定是共价化合物。 (3)由金属元素和非金属元素组成的化合物不一定是离子化合物，如AlCl3是共价化合物；只含有非金属元素的化合物不一定是共价化合物，如铵盐是离子化合物。 (4)非金属单质不一定含有共价键，如稀有气体不含共价键。 (5)气态氢化物是共价化合物，只含共价键，如NH3，而金属氢化物是离子化合物，含离子键，如NaH。 2.化学键的表示方法——电子式的书写 (1)概念：在元素符号周围用“·”或“×”来代表原子的____________(价电子)的式子。 (2)书写 最外层电子 3.分子间作用力、氢键 (1)分子间作用力：将分子________在一起的作用力，又称范德华力。 (2)氢键：非金属性很强的原子(如N、O、F)与氢原子间的一种特殊作用力，如________________等分子间均存在氢键。 (3)强弱：范德华力____氢键____化学键。 (4)对物质性质的影响：分子间作用力和氢键主要影响物质的熔沸点、硬度等物质性质，其作用力越____