人教版高中历史必修三练习:模块检测卷一Word版含答案.docVIP

人教版高中历史必修三练习:模块检测卷一Word版含答案.doc

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人教版高中历史必修三练习:模块检测卷一Word版含答案

模块检测卷一 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分) 1.苏格拉底主张建立智慧与团结的和谐城邦,柏拉图主张在正义原则指导下,建立以个人灵魂和谐为基础的和谐城邦。下列思想家的主张与材料观点切合的是(  ) A.老子 B.孔子 C.荀子 D.韩非子 解析:材料表明柏拉图主张和谐理念,老子主张无为思想,故A项错误;孔子主张仁爱,强调和谐人际关系,故B项正确;荀子主张 “礼法”,与材料主张不符,故C项错误;韩非子主张法治,强调严刑峻法,与材料和谐主张不符,故D项错误。 答案:B 2.中国古代从事天象观测的人员都是朝廷官员,有的人甚至担任高官并拥有特殊的政治地位。对于广大民众,天文学是一门被严厉禁止的学问,不准民间私藏和研习天文学书籍。对这一现象的认识,正确的是(  ) A.统治者信奉君权神授维护统治 B.天文知识有助于发展农业生产 C.观测天象会打破对君权的迷信 D.造成古代天文学研究长期落后 解析:汉代董仲舒提出了系统的君权神授理论,他认为皇帝是天的儿子,是奉天之命来统治人世的,人民应该绝对服从他们,强调君权的天然合理性和神圣不可侵犯性,为此他又提出天人感应学说,这样一来,天文学就和君权神授挂上了钩,故A项正确。 答案:A 3.黄仁宇在《中国大历史》中提到:“历史家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度,……今日来看,他们的立场仍是过于单纯。”这种“单纯”主要表现在理学(  ) A.抛弃了传统儒学“积极入世”的治学态度 B.适应了封建统治的需要,压抑了人性 C.弥补了传统儒学在塑造人性方面的缺陷 D.将儒、佛、道思想糅合 解析:从“他们的立场仍是过于单纯”可知,单纯是指理学与之前的儒学立场一致,即维护封建统治需要,故B项正确 答案:B 4.“设使女人其身而男子其见,乐闻正论而知俗语之不足听,乐学出世而知浮世之不足恋,则恐当世男子视之,皆当羞愧流汗,不敢出声矣。”对此理解最准确的是(  ) A.明末商品经济的发展促使男女渐趋平等 B.封建社会伦理观逐渐被淡化 C.李贽对封建礼教压迫下的妇女予以同情 D.明清时期出现民主启蒙思想 解析:根据材料中对男女地位的分析,可知李贽对封建礼教下妇女的地位给予同情,故C项正确。 答案:C 5.黄宗羲说:“夫儒者均以钱谷非所当知,徒以文字华藻,给口耳之求,不顾郡邑之大利大害。”赵翼说:“书生徒讲义理,不揣时势,未有不误人家国者。”据此推论,他们都主张(  ) A.改革科举制度 B.“经世致用,学以济世” C.加强理学文学的研究 D.废除封建君主专制 解析:二者反对当时儒学家不联系实际,可知二者应主张重视现实问题,学有所用,即主张经世致用思想,故B项正确。 答案:B 6.智者学派运动被看作是西方人文精神的滥觞,其代表人物普罗泰格拉则被视为西方第一次思想解放运动的先驱,其核心思想内容是(  ) A.强调追求真理 B.提倡怀疑精神,强调人的价值和地位 C.尊崇理性,强调道德作用 D.提倡人性,强调道德和知识合二为一 解析:智者学派反对迷信,特别强调人的价值,普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,认为人的感觉是判定一切的准绳,树立了人的尊严和权威,故B项正确。 答案:B 7.苏格拉底在和人交谈之时,总是会提出一连串的问题让对方回答,鼓励对方依靠自己的努力逐步找到正确答案。孔子经常会针对每个学生的特点提出一些问题引导学生进行思考,他也很乐于接受学生的提问,并通过回答来让学生进行独立思考。这表明二者在教学方法上都注重(  ) A.平等相待     B.启发引导 C.辩证思考 D.逻辑推理 解析:题目所给的材料中显示了苏格拉底和孔子都用一种提问题的方法来促使学生思考,这种方法不是平等相待,故A项错误;这种方法就是启发诱导,故B项正确;辩证思考指的是从正反两方面考虑问题,故C项错误;这种方法也不是逻辑推理,故D项错误。 答案:B 8.布克哈特在《意大利文艺复兴时期的文化》说道:“通过它(文艺复兴),欧洲第一次被鲜明地分成有教养的阶级和没有教养的阶级。”说明文艺复兴的不足之处在于(  ) A.造成阶级分化 B.阻碍文化发展 C.缺乏群众基础 D.造成文化断层 解析:题目中的阶级不是革命史观中的阶级分化,故A项错误;文艺复兴不会阻碍文化的发展,故B项错误;文艺复兴没有把群众都调动起来,缺乏群众基础,故C项正确;文艺复兴是资产阶级思想的兴起,不会造成文化断层,故D项错误。 答案:C 9.“上帝的道不是用什么行为,而是单用信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么灵魂称义显然单是因信,而不是任何行为。”马丁·路德这段话旨在(  ) A.否定行为的重要 B.主张因信称义 C.抨击教皇和教会 D.强调因行称义 解析:根据材

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