人教版高中生物必修三练习：第3章第3节其他植物激素Word版含答案.docVIP

第3章 植物的激素调节 第3节 其他植物激素 1．夏季收获的马铃薯处于休眠状态为了一年两季栽培马铃薯故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是(　　)脱落酸和赤霉素脱落酸和细胞分裂素生长素和细胞分裂素乙烯和赤霉素解析：脱落酸的作用是抑制细胞分裂使植物体处于休眠状态而赤霉素能促进萌发打破种子的休眠状态。答案：A番茄果实成熟过程中乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图所示。从该图可得出乙烯能促进(　　) ①细胞壁松弛酶活性升高　②果实色素积累　③番茄果实发育　④番茄果实成熟　　　　　　　B．①②④解析：从图中可以看出乙烯增多时细胞壁松弛酶活性升高果实色素积累果实由绿色逐渐变成红色但乙烯不能促进果实的发育。答案：B下列不属于植物激素调节的是(　　)向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转植物根的向地生长和茎的背地生长植物对水和无机盐的吸收许多植物叶片在秋末会脱落解析：向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转、植物根的向地生长和茎的背地生长都与生长素等植物激素的调节有关；植物叶片在答案：C高等动物激素与植物激素的主要区别在于(　　)有无特定分泌腺是否种类多样和特异性高是否微量、高效是否有调控代谢能力解析：高等动物激素由专门的内分泌腺产生由血液循环运输到专门的器官发挥作用；而植物激素由一定部位产生然后由产生部位运输到作用部位发挥作用没有专门的分答案：A实验表明乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长稍高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释合理的是(　　)生长素与乙烯相互转化生长素可能诱导乙烯的合成生长素与乙烯的化学本质相同生长素对乙烯进行负反馈调节解析：相关激素之间可以相互作用但不能相互转化错误；由题干信息可以推测生长素浓度升高可能促进乙烯的合成故稍高浓度的生长素抑制根系生长可能是通过促B正确；生长素的化学本质是吲哚乙酸乙烯的化学本质是烃类错误；如果生长素对乙烯进行负反馈调节应当是生长素含量升高抑制乙烯的合成题干提供的信息与之不符错误。答案：B如表所示为五大类植物激素的部分生理效应请分析回答下列问题： 激素类型 种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素 － 促进 抑制 促进赤霉素 促进 促进 促进 抑制 抑制细胞分裂素 促进 降低 促进 抑制 －脱落酸 一般抑制 － － 促进 －乙烯 － － 抑制 促进 －(1)表中结果显示同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应________五大类激素中在果实生长的调节中起协同作用的激素有________________________。表中结果说明植物的正常生长发育过程是__________________的结果。(2)若要解除植物的顶端优势可采取的措施有：①___________；②____________________。(3)膨大剂是一种植物生长调节剂其作用主要是促进细胞分裂增加细胞的数量膨大剂最可能是________类的植物调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象可能的原因是施用膨大剂的________和________不合适。解析： (1)由题中表格内容可知同一激素在植物不同生2)顶端优势是植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象因此可去除顶芽或施用一定浓度的细胞分裂素来解除顶端优势。(3)促进细胞分裂、增加细胞数量的激素是细胞分裂素有些瓜农使用膨大剂的时间和剂量不合适会导致西瓜爆裂现象的发生。答案：(1)不同　生长素、细胞分裂素、赤霉素　多种(不2)去除顶芽　施用一定浓度的细胞分裂素(3)细胞分裂素　时间　剂量 [A级　基础巩固] ．果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是(　　)细胞分裂素在果实生长中起促进作用生长素对果实的发育和成熟没有影响乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用脱落酸在果解析：果实的生长发育和成熟受多种激素的调节细胞分裂素促进细胞分裂在果实生长中起促进作用正确；生长素能够促进生长错误；乙烯促进果实成熟错误；脱落酸促进果实的衰老和脱落错误。答案：A下列关于植物激素的叙述中错误的是(　　)赤霉素能促进细胞生长细胞分裂素合成于植物体任何部位乙烯是一种气体激素脱落酸能抑制细胞分裂解析：细胞分裂素的合成部位主要是根尖主要作用是促进细胞分裂。答案：B3．木槿属植物的插条经营养素和植物生长素处理后对后来根的形成的影响如下表。 处理方法 根的数量 无叶的插条 有叶的插条 (1)营养素 0 0(2)植物生长素 0 6(3)营养素和植物生长素 6 6由表中结果能推断出(　　)营养素对根的形成无影响叶为根的形成提供了所必需的因子在没有叶的条件下植物生长素阻止根的形成从外部提供植物生长素是植物形成根的必需条件解析：分析表中数据通过(2)和(3)组对照说明营养素对根的形成有影响；通过(1)和(2)组对照