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- 2017-01-06 发布于广东
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中山大学岭南(大学)学院 * * 福建省罗源县高级职业中学 胡福康 分压式放大器的静态工作点调试 分压式放大器的静态工作点调试 教学策略 教学程序 教学反思 教材内容 《分压式放大器的静态工作点调试》 高等教育出版社 张金华 《电子技术基础与技能》 第二章第二节 教材分析 教学策略 教学程序 教学反思 教材内容 本节课是《分压式放大器的安装与调试》项目教学中重要一环, 对学生学会调试分压式放大器静态工作点、认识电子产品安装与调试过程有重要意义,为后续课程的开展奠定基础,在知识的链接上具有承上启下的作用。 地位作用 教学策略 教学程序 教学反思 教材内容 学情分析 动手安装了分压式放大器。 会正确使用万用表、会识别检测三极管等元器件。 心理特征:逻辑思维能力从经验型逐渐向理论型发展,观察能力、分析能力也随之发展。 中职生的文化基础薄弱、注意力易分散、喜欢动手操作。 11电子班一年级下学期学生 教学策略 教学程序 教学反思 教材内容 教材处理 培养动手能力 为就业、职业 生涯发展服务 学生已学的 知识和技能 中职学生 认知规律 理论实训结合开发项目课程 教学策略 教学程序 教学反思 教材内容 教学目标分析 能力目标 职业素养 目标 1 2 3 知识目标 1、进一步认知分压式放大器的组成、结构。 2、理解偏置电阻RP对三极管静态工作点的影响。 1、进一步熟练使用
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