c语言程序设计报告_学生成绩管理系统.docVIP

《c语言课程设计》 程序设计说明书 院 系: 信息系 专业班级: 计算机二班 学 号: 140713041 学生姓名: 董丁锐 指导教师: 刘红梅 内容摘要 摘要：本次课程设计的课题是学生成绩管理系统，本文介绍课程设计课题的选题意义，说明了本系统提供的主要功能，对设计思路、功能模块、流程图、功能模块、中心算法进行了详细的说明，并画出流程框图。本文提供了完整的源程序代码，并展示了系统使用和运行效果。最后给出了在小学期高级语言程序设计过程中的总结，其中包含本程序独特设计，作者的设计收获、设计中遇到的困难和问题，以及作者对设计题目及功能的改进意见，查阅的参考文献等方面的内容。 索引关键字 关键词：源程序代码，学生成绩管理，流程框图 内容目录 题目要求------------------------------------4 内容要求--------------------------------------------------4 设计要求--------------------------------------------------4 设计思想------------------------------------5 功能模块及流程图----------------------------5 数据结构------------------------------------7 中心算法代码说明----------------------------7 系统实现------------------------------------8 程序代码-------------------------------------------------8 系统使用-------------------------------------------------21 运行效果说明---------------------------------------------21 总结---------------------------------------24 致谢词-------------------------------------25 参考文献-----------------------------------25 .正文 1题目要求 1.1内容要求 要求能够实现输入记录、查询记录、更新记录、统计记录、输出记录等功能。 1. 输入记录。对每个学生的学号、姓名、班级、数学、英语、计算机成绩进行输入并存储，在程序的运行过程中，数据的存储可以采用结构体数组或者链表，但是最终应该存储在文件中。 2. 维护记录。能够实现添加、删除、修改学生记录，但是一定要将最终数据存储到文件中。 3. 查询记录。根据班级、学号、科目等查询学生的成绩。如果查询时学生数据并没有读入到结构体数组或者链表中，则应该先从文件中读出数据并存储在结构体数组或者链表中，然后在结构体数组或者链表中查询满足条件的数据。 4. 统计记录。完成对各门功课最高分和不及格人数的统计。 1.2设计要求 ①各级菜单及功能间必须建立必要的联系，要定义参照完整性规则。 ②使用二进制文件方式存储数据。 ③要求有菜单界面，结果显示时应达到界面友好。 ④将完成的全部内容连编成一个.exe文件。 。 2设计思想 1.在设计时考虑以下几个方面： 操作简单。因为使用者多为非计算机专业人员，所以该系统要求设计的界面美观，操作方便。要充分考软件界面友好和操作方便，便愈使用人员快速上手。 易于维护。一个软件的好坏，关键在于产品的可靠，稳定，便于维护。 2．开发语言的选择 针对世界上流行的大量软件和开发工具，经过认真分析其优缺点，结合目前的软硬件开发环境，选用微软WINDOWS平台下的Visual C++作为软件开发工具。选用工具有几下几方面优点： C语言简洁、紧凑、使用方便、灵活。有32个关键字。C语言程序比其他许多高级语言简练，源程序短，因此输入程序时工作量小。 运算符丰富。 数据类型丰富，具有现代语言的各种数据结构。 C语言是完全模块化和结构化的语言。用函数作为程序的模块单位，便于实现程序的模块化。 语法限制不太严格，程序设计自由度大。 生成目标代码质量高，程序执行效率高。 用C语言编写的程序可移植性好。 综上所述，Visual C++可以满足学生成绩管理的要求，所以用来开发学生成绩管理系统是非常合适的。 3功能模块及流程图 学生成绩管理系统对学校加强学