依法维护自己的合法权益创新杯说课大赛国赛说课课件.pptVIP

在此输入文字标题 依法维护自己的合法权益 * 目 录 一、说教材分析 二、说学生学情 三、说教学策略 四、说教学过程 五、说教学反思 。 说教材分析 一般到特殊 承上又启下 三维教学目标 知道公民三大基本诉讼权利 理解诉讼证据内涵、民事举证原则与非诉讼维权途径 能够主动将依法维权落实于行动。 遇到不法侵害时，能够根据实际情况选择合适的维权途径。 帮助学生体会到依法维权意识的重要性，同时注重用科学的方法维权，敢于与各种侵权活动作斗争。 认知目标 能力运用 情感态度 教学重难点 学会依法维权 增强证据意识 说学生学情 动手能力 模仿能力 理论学习 排斥感 行为习惯 多层次 法律知识 法治观念 学以致用 应变力弱 13机电班 说教学策略 媒介 ·多媒体技术 ·信息化教学 教法 ·任务驱动 ·活动探究 ·情境教学 ·直观演示 学法 小组合作式 做中教 做中学 四、教学过程——课前活动 图片加工 动漫设计 影视媒体 平面设计 教学环节 情境导入 自主探究 重点突破 难点解惑 情境导入 自主探究 重点突破 难点解惑 教学环节 情境导入 自主探究 重点突破 难点解惑 情境导入 设计意图：新闻热点营造探究氛围 《农民工讨薪被砍事件》 教学环节 情境导入 自主探究 重点突破 难点解惑 自主探究 探究活动一：读案例，答问题 案例1：15岁的小强涉嫌多次打架