高中数学 2.4二次函数配套课件 苏教版.pptVIP

(3)当a=-1时,f(|x|)=x2-2|x|+3 其图象如图所示： 又∵x∈［-4,6］,∴f(|x|)在区间(-4,-1)和(0,1) 上为减函数,在区间(-1,0)和(1,6)上为增函数. 【互动探究】若将本例(2)中单调变为不单调,则结果如何？ 【解析】需-4＜-a＜6,解得：-6＜a＜4. 【反思·感悟】1.影响二次函数f(x)在区间[m,n]上最值的要素有三个,即抛物线的开口方向、对称轴位置、闭区间；常用数形结合思想求解,但当三要素中有一要素不明确时，要分情况讨论. 2.二次函数单调性的确定与应用，常与二次函数的图象数形结合求解. 【变式备选】已知f(x)=x2+3x-5，x∈[t,t+1]，若f(x)的最小值为h(t)，写出h(t)的解析式并求h(t)的最小值． 【解析】∵f(x)=x2+3x-5的对称轴为 ①当 即 时， h(t)=f(t+1)=(t+1)2+3(t+1)-5 ②当 ，即 时， ③当 时， 综上可知： ①当 时， ②当 时， ③当 时， 即对于任意的实数t恒有 即h(t)有最小值 二次函数与一元二次方程、一元二次不等式的综合问题 【方法点睛】 1.三个“二次”之间转化的一般规律 (1)在研究一元二次方程根的分布问题时，常借助于二次函数的图象数形结合来解,一般从：①开口方向；②对称轴位置；③判别式；④端点函数值符号，四个方面分析. (2)在研究一元二次不等式的有关问题时，一般需借助于二次函数的图象、性质求解. 2.一元二次不等式恒成立的充要条件 (1)不等式ax2+bx+c0(a≠0)恒成立的充要条件是 (2)不等式ax2+bx+c0(a≠0)恒成立的充要条件是 【例3】设函数f(x)=ax2-2x+2,对于满足1＜x＜4的一切x值都有f(x)＞0,求实数a的取值范围. 【解题指南】解答本题可以有两条途径：(1)分a＞0,a＜0,a=0三种情况,求出f(x)在(1,4)上的最小值f(x)min,再令f(x)min＞0,从而求出a的取值范围； (2)将参数a分离得 然后求 的最大值即可. 【规范解答】方法一：当a＞0时, 由f(x)＞0,x∈(1,4)得： 或 或 ∴a≥1或 或?,即 当a＜0时, 解得a∈?; 当a=0时,f(x)=-2x+2, f(1)=0,f(4)=-6, ∴不合题意. 综上可得,实数a的取值范围是 方法二：由f(x)＞0,即ax2-2x+2＞0,x∈(1,4),得 在(1,4)上恒成立. 令 所以要使f(x)＞0在(1,4)上恒成立,只要 即可. 【反思·感悟】1.一元二次不等式的求解、恒成立问题及一元二次方程根的确定与应用问题常转化为二次函数图象和性质的应用问题求解，但要注意讨论及考虑全面. 2.关于不等式的恒成立问题,能用分离参数法，尽量用.因为该法可以避开频繁地对参数的讨论. 【变式训练】已知f(x)=-3x2+a(6-a)x+b. (1)若不等式f(x)＞0的解集为{x|1＜x＜2},求a,b的值； (2)若方程f(x)=0有一根小于1,另一根大于1,当b＞-6且b为常数时,求实数a的取值范围. 【解析】(1)由题意知方程-3x2+a(6-a)x+b＝0的两根为1和2, 则 解得 (2)∵-3＜0,由图知,只需 f(1)＞0便可满足题意. ∴-3+a(6-a)+b＞0， ∴a2-6a+3-b＜0， 【满分指导】 与二次函数相关的解答题的规范解答 【典例】(14分)(2012·临沂模拟)已知函数f(x)=ax2-|x|+2a-1(a为实常数)． (1)若a=1，作函数f(x)的图象； (2)设f(x)在区间[1,2]上的最小值为g(a)，求g(a)的表达式． (3)设 若函数h(x)在区间[1,2]上是增函数，求实数a的取值范围． 【解题指南】(1)将f(x)化为分段函数,从而转化为画二次函数图象的问题,但要注意函数的定义域； (2)分a=0,a≠0两种情况讨论,而a≠0,又需按对称轴与区间[1,2]的关系,再次分类讨论. (3)可由h′(x)≥0在[1,2］上恒成立求解. 【规范解答】(1)当a=1时， f(x)=x2-|x|+1= 作图(如图所示) ……2分 -3 -2 -1 1 2 3 o 1 5