高中数学 2.2函数的定义域、值域配套课件 理 新人教A版.pptVIP

又y=［f(x)］2+f(x2)=(2+log3x)2+2+log3x2 =(log3x)2+6log3x+6=(log3x+3)2-3, ∵0≤log3x≤1,∴6≤y≤13.故函数的值域为［6，13］. 答案：［6，13］ (3)由f(x)的定义域为［-3，5］， 则φ(x)必有 解得-4≤x≤0. 所以函数φ(x)的定义域为［-4，0］. 【互动探究】如果将(1)中的函数f(x)变为f(x+1),则函数f(3x-5)的定义域如何？ 【解析】∵函数f(x+1)的定义域为［-1,5］， ∴-1≤x≤5，∴0≤x+1≤6，即f(x)的定义域为［0，6］， ∴0≤3x-5≤6，∴ ， 即f(3x-5)的定义域为 . 【反思·感悟】1.在有限个实数上定义的函数，其定义域就是这有限个实数的集合. 2.抽象函数的定义域要看清内、外层函数之间的关系.求定义域通常是从内向外写出使代数式有意义的表达式. 【变式备选】 1.已知函数y=f(x)的定义域是［0，4］，求y=f(x+1)+f(x2-3x)的定义域. 【解析】因为f(x)的定义域是［0，4］，所以要使y=f(x+1)+f(x2-3x)有意义， 必须有 解得 即-1≤x≤0或x=3, 故定义域为{x|-1≤x≤0或x=3}. 2.已知函数f(x+1)的定义域为［-2，3］，求 f(2x2-2)的定义域. 【解析】∵函数f(x+1)的定义域为［-2，3］， ∴-2≤x≤3，令t=x+1, ∴-1≤t≤4,∴f(t)的定义域为［-1，4］，即f(x)的定义域为［-1，4］，∴-1≤2x2-2≤4， 解得 ，或 ， ∴函数f(2x2-2)的定义域为 . 　　　　　　　　　求函数值域的基本方法 【方法点睛】 求函数值域的常用方法 (1)配方法：对于形如y=ax2+bx+c(a≠0)或求二次复合函数的值 域可用配方法. (2)换元法：对于形如 的函数令 , 且t≥0，使之变形为二次函数，然后再利用配方； 对于含 结构的函数，可利用三角代换，令x=acosθ, θ∈［0,π］，或令x=asinθ,θ∈ . (3)反函数法：反函数的定义域即为原函数的值域，形如 (a≠0)的函数值域可用此法. (4)判别式法：把函数转化成关于x的二次方程F(x,y)=0，通 过方程有实根，判别式Δ≥0，从而求得原函数的值域.形如 (a1,a2不同时为0)的函数的值域常用此法求得. (5)不等式法：利用基本不等式: (a,b是正数)求函 数值域时，要注意条件“一正二定三相等”. (6)函数的单调性法：确定函数在定义域上(或某个定义域的子 集上)的单调性求出函数的值域，当利用不等式法等号不能成 立时，可考虑用函数的单调性. (7)利用数形结合法求函数的值域.利用函数所表示的几何意 义，如分式形式 联想斜率，平方联想距离等，借助于 几何方法来求函数的值域. 【例3】求下列函数的值域： (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 【解题指南】根据函数解析式的特点，可采用分离常数法、换元法、函数的单调性、均值不等式法、判别式法、配方法等方法求值域. 【规范解答】(1)(分离常数法)由 ∴ . ∴该函数的值域为{y∈R|y≠- }. (2)方法一：(换元法)设 (t≥0)，则 , ∴ (t≥0). 该函数在［0，+∞)上是减函数， 当t=0时， , ∴该函数的值域为 . 方法二：(利用函数的单调性)∵1-2x≥0,∴x≤ . ∴定义域为(-∞, ］. ∵函数y=x, 均在(-∞, ］上单调递增, ∴ 即该函数的值域为(-∞, ］. (3)方法一：(均值不等式法)由 (x≠0)， 得 ∵ , ∴|y-1|≥2,即y≤-1，或y≥3. ∴该函数的值域为(-∞,-1］∪［3,+∞). 方法二：(判别式法)由, 得x2+(1-y)x+1=0. ∵方程有实根， ∴Δ=(1-y)2-4≥0,即(y-1)2≥4. ∴y-1≤-2,或y-1≥2. 解得y≤-1,或y≥3. ∴该函数的值域为(-∞,-1］∪［3,+