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                课前探究学习 课堂讲练互动 第3课时 对数运算(二) 【题后反思】 函数思想,是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题.方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型(方程、不等式或方程与不等式的混合),然后通过解方程(组)或不等式(组)来使问题获解.有时,可以实现函数与方程的互相转化、接轨,达到解决问题的目的. 追本溯源  对于对数式这类问题求值时,不仅要注意底数真数的取值范围,还要审清题意,注意题中的限制条件. 课前探究学习 课堂讲练互动 
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