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- 2017-01-06 发布于广东
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2014年全国中等职业学校“创新杯”物理课程
教师信息化教学设计及说课比赛
参赛教案
参赛教师 余 潘 案例名称 功 率 授课课时 1 课 时 任教课程 物 理 工作单位 浙江省慈溪市横河中学
课 题
名 称 功 率 课时数 1课时 授 课
班 级 创新16班 授 课
时 间 2014.12.8 授课地点 11#106 授课形式 理论探究课 参考教材 《物理》(通用类)(修订版)
胡炳元 詹必文总主编 张明明主编
高等教育出版社 2013年7月第2版 其他资源 信息资 源 课件 、教学视频、网上在线练习评价试题(/jq/4350415.aspx) 环境资 源 多媒体教学设备 教学目标 知识与技能 1、理解功率的概念
2、会应用相关公式进行分析,计算和解释现象
3、通过探究和测量,认识功率在生活中的应用 过程与方法 1、学会用类比学习法、比值定义法学习新的物理量
2、应用讨论法、实验探究与测量法、总结归纳法、分析解决实际问题 情感与态度 1、通过对新概念的建立和研究,培养学生探究未知的求知精神
2、通过对事例的分析、建模和测量,培养学生科学实验的求是精神
3
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