古典概型教学设计微课课件创新杯说课大赛国赛说课课件.pptxVIP

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  • 2017-01-06 发布于广东
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古典概型教学设计微课课件创新杯说课大赛国赛说课课件.pptx

微 课古典概型的判定长沙高新技术工程学校 刘 博实验一掷一枚质地均匀的骰子,可能出现的结果?质地均匀:实验的等可能性实验一掷一枚质地均匀的骰子,结果: 1点、2点、3点、4点、5点、6点6种结果有限性古典概型实验二 向一个圆面内随机地投射一个点,如果该点落在圆内任意一点都是等可能的,你认为这是古典概型吗?为什么?“等可能”:实验的等可能性实验二 试验的所有可能结果是圆面内所有的点,试验的所有可能结果数是无限的无限性非古典概型实验三如图,某个水平比较高的同学随机地向一靶心进行射击,这一试验的结果只有有限个:命中10环、命中9环……命中5环和不中环。你认为这是古典概型吗?为什么? 实验三结果:10环、9环、8环、7环、6环、5环、不中7种结果有限性实验三那么,该实验它是否具有等可能性呢?靶环的面积不同不具有等可能性不是古典概型结 论古典概型的判定依据:结果具有有限性和等可能性

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