力的合成课程创新杯说课大赛国赛说课课件.pptxVIP

力的合成区角环境平面示意图的设计说课内容力的合成说课内容1教学分析教法学法2教学过程3教学反思4力的合成教学分析1234第一章　力和物体的平衡1-3　力的合成与分解教 材1-2 物体受力分析1-3 力的合成与分解1-4 共点力作用下的物体平衡力的合成是解决力学问题的基础力的合成教学分析1234 学 情授课对象是高一建筑班的学生优势：思维活跃、好奇心强、喜欢动手操作学生特点弱势：文化课基础薄弱、理解能力不强力的合成教学分析1234三维目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1. 理解合力、分力、共点力等概念。通过力的合成的实验探究，体会物理学中常用的研究方法──等效替代法。1.培养学生收集信息、处理信息的能力，养成实事求是的科学态度和良好的合作习惯。2.掌握平行四边形定则，会用作图法求共点力的合力。2.激发学生热爱家乡的情感，培养学生的质量意识和安全意识。力的合成教学分析1234重难点力的合成的探究过程重点理解平行四边形定则难点力的合成教法学法2134体验法实验法引体向上验证实验探究实验推桌子学法小组合作、自主探究力的合成教学过程2134 课前准备教师准备：1.全班同学分组。2.微信群发布课前任务：每个学生分别做三种不同姿势 (双臂垂直，双臂张开，单臂垂直)的引体向上。把做的情况用手机拍成视频，每组挑选一个，上传至班级微信群。3.学案设计。4.课前发放收纳箱中的手机。学生准备：