高中数学 第1部分 第二章 §2 2.1 向量的加法课件 北师大版必修4.pptVIP

高中数学 第1部分 第二章 §2 2.1 向量的加法课件 北师大版必修4.ppt

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[思路点拨] 先将实际问题转化为数学问题,由于涉及速度和航向,故应考虑用向量求解,其次,渡船的实际速度是航速和水速的合速度,遵循平行四边形法则. [精解详析] 要使渡江的时间最短,渡船应向垂直于对岸的方向行驶,设渡船速度为v1,水流速度为v2,船实际航行的速度为v,则v=v1+v2, [一点通] 求解应用题时应先根据已知条件建立数学模型,转化为数学问题求解.本题实际是向量在物理上的一个简单应用.先根据三个已知速度(即已知向量)之间的关系,判断ABCD为矩形.因此可以转化为解直角三角形的问题. 5.一架执行任务的飞机从A地按北偏西30°的方向飞行300 km后到达B地,然后向C地飞行,已知C地在A地东偏北 30°的方向处,且A,C两地相距300 km,求飞机从B地到 C地飞行的方向及B,C间的距离. 1.向量加法的三角形法则适用于任意两个非零向量相加,并且可以推广到两个以上的非零向量连加,称为多边形法则,一般能围成一个封闭图形.向量加法的多边形法则(含三角形法则)简记为:首尾相连,始终如一. 2.向量加法的平行四边形法则适用于两个不共线向量,简记为:共起点,为邻边,平行四边形的共起点对角线. 3.向量的加法满足交换律和结合律,因此在进行多个向量的加法运算时,可以按照任意的次序和任意的组合去进行. * 提示:满足. 考点提升练(一) 中国小说 返回 第二章 §2 2.1 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 知识点一 知识点二 考点一 考点二 考点三 以前台胞春节期间来大陆探亲,乘飞机先从台北到香港,再从香港到上海.2008年7月4日两岸直航启航.若从台北到香港的位移用a表示,香港到上海的位移用b表示,台北到上海的位移用c表示. 问题1:从台北到香港,香港到上海的路程与从台北直通上海的路程相比有何关系? 提示:远大于从台北直通上海的路程. 问题2:上述问题中两次位移的结果与从台北直飞上海的位移有何关系? 提示:相同. 问题3:试用图形表示向量a,b,c的关系. 提示:如图,构成一个三角形,即c为a与b的和. 问题4:物理学中,求两个力的合力可以用平行四边形法则,向量的加法符合平行四边形法则吗? 提示:符合. 向量的加法 a+b 提示:满足. 向量的加法满足交换律和结合律 a+b= ;(a+b)+c= . b+a a+(b+c) 1.两个向量的和仍是一个向量. 2.用三角形法则作两向量的和时,要注意保持两向量“首尾相接”;箭头从起点指向最后一个终点. 3.用平行四边形法则作两向量的和时,要注意保持两向量有公共起点. 4.两向量共线时用三角形法则求和. [例1] 已知向量a,b,c,如图,求作a+b+c. [一点通]  1.根据向量加法的三角形法则,必须平移向量使之首尾相连,那么起点与终点所确定的向量就是两个向量的和向量,推广到向量加法的多边形法则仍然适用. 2.向量加法的平行四边形法则,必须平移向量使之共起点,以这两个向量为邻边作平行四边形,那么共起点的对角线表示的向量为两个向量的和向量. 2.如图中(1),(2)所示,试作出向量a与b的和. 解:根据向量加法法则作图. 如图(1),(2)所示. [例2] 设A、B、C、D是平面上的任意四点,试化简: [思路点拨] 向量的加法运算可用三角形法则,把向量首尾相连,始终连线即可. [一点通]  1.根据表示向量的起点与终点的字母特点,及向量加法三角形法则,只要具备首尾相连这一前提,不画图也可以进行向量的加法运算. 2.根据向量加法的交换律与结合律,在进行向量加法运算时,可以将向量任意交换、结合进行运算. 3.已知a,b,c是非零向量,则向量(a+c)+b,b+(a +c),b+(c+a),c+(a+b),c+b+a中,与向量a +b+c相等的个数是 (  ) A.5           B.4 C.3 D.2 解析:根据向量加法的交换律和结合律,5个向量都 满足条件. 答案

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