高二政治事物发展是前进性与曲折性的统一知识精讲 人教版.docVIP

高二政治事物发展是前进性与曲折性的统一知识精讲 人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第四课 第二节 第二框：用量变引起质变的道理看问题 第四课 第三节 第一框：事物发展是前进性与曲折性的统一 二. 重点、难点： （一）重点： 第二节 第二框：把远大的理想、崇高的目标与脚踏实地，埋头苦干的精神结合起来是本框教学的重点。这是全课重要的教育、教学目标之一，也是我们进行世界观，方法论教育的落脚点和归宿。 第三节 第一框：事物发展的前进性与曲折性相统一的原理，是本框教学的重点。这是因为，掌握这一原理及其方法论意义，具有极其重要的现实教育意义。 （二）难点： 第二节 第二框：要坚持适度原则，可以作为本框教学的难点来处理。这是因为：这一原则对青年学生特别具有现实的启发、教育意义，但在现实生活中，又是比较难把握的，需要给予具体的分析指导。 第三节 第一框：“要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难”，是本框教学，也是全课教学中的难点。这是因为：这一问题作为本课思想教育的“热点”问题之一，要想从理论和实践的结合上得到较好的解决，本身就有很大的难度。 三. 具体内容： （一）学习目标： 第二节 第二框：通过教学，使学生能用相关的哲学观点，并以实例对坚持适度原则，不失时机地促成飞跃，重视量的积累等方法论要求加以分析说明；并能用量变引起质变的道理，对“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“千里之行，始于足下”等名言进行阐释。 培养学生联系个人和社会生活的实际，进行观察、思考、分析、判断和指导自己选择正确行为方式的能力。 第三节 第一框： 通过教学，使学生理解为什么新事物必定能够战胜旧事物，新事物的成长壮大为什么一般都要经历艰难曲折的过程，并能采用多种事例，表述事物发展的前进性与曲折性相统一的原理；能运用这一原理并结合具体事例论证说明：应当如何正确对待人生道路上的曲折，正确对待我国社会主义事业前进中的困难。 通过本框教学，应注意培养学生以事物发展前进性与曲折性相统一的原理为指导去观察，把握事物全局，预见事物发展前途的辩证思维能力，从而在日常的学习、生活和工作中，提高战胜困难和挫折的能力；在当前和今后的改革事业中，提高理解，适应和参与的能力。 （二）学习提纲： 用量变引起质变的道理看问题 1. 量变引起质变的道理对我们看问题、办事情的指导意义。 （1）要坚持适度原则。 （2）要不失时机地促成飞跃。 （3）要重视量的积累。 2. 把远大理想、崇高目标与脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来。 （1）建设有中国特色社会主义，要从我做起，从现在做起。 （2）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 第三节：事物发展的趋势 （一）事物发展是前进性与曲折性的统一 1. 事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的。 （1）新事物必定要战胜旧事物。 （2）新事物的成长壮大要经历艰难曲折的过程。 2. 要正确对待人生道路上的曲折。 3. 要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。 （1）坚信前途是光明的，对建设有中国特色社会主义和未来的共产主义前途充满信心。 （2）要准备走曲折的路，满腔热情地支持社会主义事业，做社会主义事业的建设者和接班人。 （二）问题解析： 1. 量变引起质变的道理，对于我们看问题、办事情的指导意义。 （1）要坚持适度原则。 （2）要不失时机地促成飞跃。 （3）要重视量的积累。 2. 新事物为什么必定能够战胜旧事物？ （1）新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途，没有什么力量能够阻止它的成长壮大。 （2）新事物具有旧事物无可比拟的优越性。 （3）在社会领域里，新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。 3. 为什么新事物的成长壮大一般都要经历艰难曲折的过程？ （1）新事物的成长总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。 （2）旧事物决不会自行消亡，为了维护其自身的地位，它总是竭力扼杀和摧残新事物，阻止新事物成长壮大。 （3）在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程。 4. 事物发展是前进性与曲折性的统一 事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。 5. 学习事物发展前进性和曲折性相统一原理的方法论要求。 （1）要正确对待人生道路上的曲折。在顺利、成功的时候，应当居安思危，准备走曲折的路；在困难和挫折面前，要坚信光明的前途，不悲观、不动摇。 （2）要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。 ① 对建设中国特色社会主义和未来的共产主义前途充满信心。 ② 要准备走曲