”精彩极了”和“糟糕透了“课件.pptVIP

作者介绍 1、自学生字、新词,正确、流利、 有感情地朗读课文。 2、初读课文,了解文章大意。 3 、从父母亲对孩子的评价中体会 到父母对孩子的爱。 　　 誊　　　　　　　　版 歧　　　　　　　　谨 腼腆 　 课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段？ 七八岁时——几年后,似乎还未满12岁——现在。 “精彩”也好，“糟糕”也罢，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。这样说你赞成吗？“我”儿时真的是“多么幸运”的吗？为什么？ （母亲的爱是“灵感和创作的源泉”而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心，注意，总结，提高”。他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。） 作业： 结合自己生活经历，以《爱的启示》为题写几句话。（可以写学习课文后的感想，也可以写自己在生活或学习中遇到的类似情景的新认识！） * * * * * * * * * * 一个人的童年往往对 他将来人生道路的成功起 很大的决定作用，有一首诗，说明了这一点 梨花镇中心校教师：李慧 敌视伴随着孩子，他学会争斗； 嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆； 鼓励伴随着孩