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散文的整体阅读 散文主要考查内容 内容主旨 形象意境 表达技巧 结构特点 语言风格 散文的一般阅读思路 学习目标 理解散文的整体感知阅读方法 阅读方法训练 注重整体阅读，圈点勾画 整体阅读的目标——抓住主旨、理清结构 圈点勾画的内容 ——表示作者情感评价性的语句（议论抒情） ——文中意蕴深刻，耐人寻味的语句 ——运用了修辞的语句 ——阅读时有疑问的语句 整体阅读的思路 看题目 可以看清——文章的体裁、大意 《乡村的瓦》 《故乡的榕树》 《乡土情结》 《阳台上的遗憾》 《绵绵土》 注意文章的提示信息 在阅读文章是，可能遗漏很多信息。我们要在阅读时提起高度注意： ——注释信息，给出的注释内容 ——写作的时间信息，往往提示写作的背景 ——作者的相关信息，暗示写作的缘起、目的、主旨等 注意揣度把握文章的内容信息 抓住揣度议论抒情的语句： 领会作者的思想感情，把握文章的主旨 梳理文章的结构，把握层次 抓住具有概括性的语句 在结构上起到承接作用的语句 阅读训练 整体感知《乡村的瓦》 阅读训练《那条河流 》 阅读《白鹤翔集的记忆 》 * ①理解文中重要词语的含义。 ②理解并解释文中重要的句子。 ①筛选并提取文中的信息。 ②分析文章结构，把握文章思路。 ③归纳内容要点，概括中心思想。 ④分析概括作者在文中的观点态度。 ⑤根据文章内容进行推断和想象。 ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度 理 解 分 析 综 合 鉴赏 评价 点击考纲 读懂散文 整体感知 审读题干 筛选信息 分析要点 熟悉解题格式 整合表达 分析下列题目 你能获得哪些信息 整体感知文章的主旨结构是解答阅读题的基础 这部分时间不可以节省 乡村的瓦 色彩——瓦蓝 外形——带羽的蓑衣 对称的美 瓦上的风景 童年的底片、乡村旧事 集体主义 对乡村的坚守 我的灵魂回归大地——归乡 对故乡的思念，对乡村的热爱 借物抒情 总分结构——层层深入，由外而内 哪条河流 我怀念那条河流 学会了游泳 静夜里吹奏 河流的灌溉 我走到哪里，就把它带到哪里 幼稚的念头：河流属于我们 干涸的遗体 荒堆 淘金 放风筝 高大的垃圾堆覆盖 天地间没有理所当然 永远属于我们的事物 让泪水复活这条梦中的河流 理所当然地去珍惜 打开内心的纯洁水源， 复活那死去的河流 今昔对比 总分总结构 白鹤翔集的记忆 看到原来的景色 跪下来 山中——寂寞感慨 有谁能听、能解 委羽洞 ——传说神奇 景色——野性、神秘、 幽黑、深邃、寂静 月牙泉——白鹤翔集 不见白鹤飞来 尊重 砍伐耕种 景 情 尊重自然，热爱自然 *