高考语文复习 奇妙的对联课件.ppt

对联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。  降鬼大神“神荼和“郁垒” 迥异风景这边独好 立名校品牌办成盛事三湘饮誉 程门立雪千古犹尊 展名师风采育得桃李天下芬芳（校门用 冠头联）莘莘学子今朝齐聚书声琅琅， 佼佼英才明日共享人生辉煌（开学教学楼用） 岳山巍巍育天地人才勤恪毋忘 湘水绵绵展迥程风采忠毅谨行 （第二学期校门用? “勤恪忠毅”为校训） 盼建功悬梁刺股唯勤? 思报国闻鸡起舞趁早 荟萃名师? 聚楚地精英创潇湘名苑?  云集骄子? 纳九州贤才树华夏栋梁 学生练习 五 字 对 六 字 对 二 字 对 三 字 对 四 字 对 五 字 对 六 字 对 七 字 对 对联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。 早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼(tu)”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。 在唐诗中有许多对联，但对联成为一种文学表现形式有这样一个故事． 公元964年（后蜀广政二十七年）春节前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”（画有神像的桃木板，旧时认为可以避邪）上题写对 句，以试才华。可是，当群臣们把对句写好给孟昶过目时，孟昶都不满意。于 是，他亲手提笔，在“桃符板”上写了： 新年纳余庆 佳节号长春 这就是我国文字记载下来的一幅最早的对联。 时时闻鸟语—— —— 远看山有色—— 东风迫新岁—— 秋色艳阳天 —— 清泉石上流 江山如此多娇 良药苦口益病 每组各选一句，对出下联： A、⑴流芳千古 ⑵雪中送炭 B、⑴春种满园碧玉 ⑵年年过年年年不虚度 ⑶盛唐诗酒无双士 C、⑴ 坐南朝北吃西瓜，皮往东放 ⑵花甲重开,外加三七岁月 D、　落花人独立 1.文海泛舟健儿要敢顶风上； 书山寻宝志士哪能空手回。 2.新事业从头做起；旧现象一手推平。 3.飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。 4.但愿世间人无病；何愁架上药生尘。 5.客至心常热；人走茶不凉。 6.任挑肥拣瘦，指向哪里，割向哪里； 请依次排队，生人一般，熟人一般。 （书店） （理发店） （饭店） （药店） （茶馆） （肉铺） 古老文明史 流传多少传统 清新课改风 催发无穷生机 来开往继 最后送给同学们一副对联： 今日勤学尝苦辣 明朝高中品甘甜 春兰—— 秋菊 落日—— 去伪—— 花好—— 书山—— 绿水—— 朝阳 存真 月圆 学海 青山 海角—— 天涯 月转—— 细雨—— 天文—— 柳暗—— 虎啸—— 星移 斜风 地理 花明 龙吟 水底月—— 镜中花 水帘洞—— 刀子嘴—— 立壮志—— 火焰山 豆腐心 展宏图 情深似海—— 恩重如山 东南西北—— 青山不老—— 山清水秀—— 春夏秋冬 绿水长流 鸟语花香 开卷有益—— 温故知新 时时闻鸟语—— 处处有泉声 春江花月夜—— 远看山有色—— 东风迫新岁—— 秋色艳阳天 近听水无声 瑞雪兆丰年 明月松间照—— 清泉石上流 风景这边独好 江山如此多娇 良药苦口益病 忠言逆耳利行 长江后浪推前浪 世上今人胜古人 门迫春夏秋冬福 户纳东南西北财 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 * 湖南省衡山县 岳云中学 陈 燕 与传统对话 任思绪飞扬 共同走过一段文化之旅…… 惟楚有材 于斯为盛 纳于大麓 藏之名山 遵道而行但到半途须努力 会心不远欲登绝顶莫辞劳 岳峙东南有甘泉别院文定故庐 云生毫末看霖雨中华春风大地 荆楚英才铸九州 湖湘胜学传千古 奇妙的对联 二○○七年十一月 对联的来历 后蜀主孟昶 新年纳余庆  佳节号长春  这就是我国文字记载下来的一幅最早的对联。 1、什么是对联？ 对联又名楹联、楹帖、对子，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句，对联的基本句式来自骈文和律诗。 对联常识 对联常识 按时间和场合分： ①春联 ②楹联 ③装饰联 ④喜联 ⑤寿联 ⑥挽联 2、对联的种类 对联常识 按形式分类： ①正对：上下两联所表达的内容相似或相关。 例：春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ②反对：即上下两联意思相反。 例：横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 ③串对：又名流水对，上下联连起来，表达一个完整的思想意境。