高考语文复习之扩展语句课件.pptVIP

* 宿城一中 蔡翔制作 扩展语句:是通过扩展语意或语境使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来 。它是近几年高考新出现的一种题型，旨在考查学生的想象、联想能力和语言表达能力。利用这种题型，采用一题多练法，可以使语言和思维的训练变得直观而有效。 考题特点 :重视实用语言的考查,思维呈现开放性，考查点呈综合性。具体表现在： 1、从命题形式看：语句扩展有补写、续写、扩写；词语扩展一般是规定情景. 2、从表达方式看:描写、议论、抒情综合运用. 3、从修辞角度看：多用比喻、排比、拟人等手法. 扩展的类型: 1.句意的丰富。 2.情景的再现。 3.话题的拓展。 句意的丰富:对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。 “她笑了” 扩展（1）：加修饰成份 她含着泪笑了 扩展（2）：加修辞手法 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。 扩展（3）：加表现手法 她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。 情景的再现:给出几个情景信息词,然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。 把词语“黄昏 我 海风”扩展成的一段话. (1)以“黄昏 我 海风”中的“海风”为重点进行的情景描写: 黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕地我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事。 (2)以“黄昏 我 海风”中的“我”为重点，展开想象。 黄昏时，我伫立在海边的一个巨大的礁石上，海风迎面吹来，我感觉自己像一个放飞的风筝。我飞上高空，我看到了海欧追逐着怒涛的英姿，我听到了它那欲征服大海的嘶鸣,这给我的体内灌注了无穷的力量。 (3)以“黄昏 我 海风”中的“黄昏”为重点，运用想象写一段话。 在海风的陪伴下，我独自领略海的黄昏：落日熔金，她带着她的炽热还有一天的疲惫缓缓向西沉去，而海——她最宠爱又任性的孩子——正在撕烈，正在摔打，正在吼叫，想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上，但落日静穆地看着这一切，不为所动，继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓缓地离去,她知道,搏击就是他的性格，就是他的生命。 话题的拓展:这种形式旨在训练我们的逻辑思维能力和以议论为主的表达方式。其形式是给一个中心句或首句或结句，要求运用某种论证方法加以充实或拓展。 请以“失败是成功之母”为结句,加以拓展 成一段话. 运用正反论证法 没有失败，就不会有成功的经验;没有失败就不会有战胜怯懦的勇气；没有失败，也就不会品尝到胜利后的甘甜，所以说失败是成功之母。 运用假设推理法进行拓展。 如果没有爱迪生999次试制灯丝的失败，就不会有他第一千次试制的成功；如果没有司马迁在仕途上的失败，就不会有他在史学上的辉煌的成就……失败是成功之母。 运用因果论证法加以拓展。 因为任何一次成功都是在总结失败的教训之后获得的，失败带给我们不仅是伤痛，更多的是宝贵的经验，不敢面对失败的人或经历一次失败就退缩的人，那是永远看不到成功的彩虹的人。害怕失败则是人生最大的失败。所以说，失败是成功之母. 扩展语句所需的三大能力。 1.理解试题的能力 2.修饰语言的能力 3.联想想象的能力  ?1.理解试题要求的能力 扩展语句题有许多类别和不同的要求，这就需要考生具有准确把握题意的能力。?例如? 扩展下面的语句，使其更精确，更明白。（40字左右）原句：长江是著名的河流。 ①题干中的“精确”指的是长江的发源地、长度等; ②“明白”指长江著名的原因，要列数字说明。 答案: 发源于青藏高原唐古拉山的长江，全长6000多公里,是中国的第一大河，也是世界上著名的第三大河流。 ?2.理解试题材料的能力 ?扩展语句试题的材料往往比较简单，因而常常得不到应有的重视。其实对试题材料内涵、色彩、重点等的理解是扩展语句的关键点之一。 例如?? 根据要求将下面的三个词语扩展成一段文字。（不少于40个字） 道路,身影,足迹. 要求：表达一种感悟。 解析: “感悟”即有所触动而领悟。“道路”既可以是乡村小路,也可以是城市大道,还可以是生活之路、人生之路等；“足迹”，既可以是走过的脚印，也可以是奋斗者的历程。 答案: 生活的道路漫长而坎坷，但是只要我们踏着奋斗者的足迹，洒下拼搏的汗水，留下坚毅的身影，我们就能战胜困难，走向成功。 二、修饰语言的能力 ?“言之无文，行而不远。”扩展语句要文采飞扬，优美悦目。要善于运用含义具体、色彩鲜明、富有表现力的词语和比喻、拟人等修辞格，使语言具有色彩美和动态感。 ?例如: 增加词语，扩展语句，使下面