- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高考语文复习漫画题的应试策略课件
湖北监利一中 陈振林 定义漫画 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。画家从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 《辞海》 * 漫画题的应试策略 命题形式 语言表达 看图作文 画面描述 揭示寓意 拟 标 题 拟广告语 题型一:描述画面 画面上,一个身着制服夹着公文包的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳,得意洋洋地走了,而那只被处罚的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。 画面上,教室门口一位老师在等候迟到的学生,一位老奶奶拄着拐杖,背着书包,满头大汗的送孙子上学,孙子用手指着奶奶,满脸怨色的向老师说:“老师,都怪奶奶走路太慢。” 画面上,有一片树林,每棵树上挂着售价三十万、四十万不等的鸟屋,月亮升起来了,一只鸟儿在地上铺窝孵蛋,另一只鸟儿在询问其中的原因。标题是只有打地铺了。 1、仔细观察画面,弄清漫画的构图(辨清画面上的背景与人物,注意人物的服饰,动作,表情,标题以及其他语言文字) 2、客观描述画面,抓住细节说明(画面上有什么说什么,抓住人物细节详细说明) 3、注意说明顺序(先背景后人物,介绍人物时可按照“穿着——动作——神态”的顺序说明) 描述画面: 题型二:揭示寓意 方法:1、学会联系社会生活,找出漫画 讽刺、批评或歌颂的对象 2、多问几个为什么,从不同角度 挖掘寓意 3、语言简明,用“反映、讽刺、揭 露、批评”等词语概括寓意 从奶奶的角度发问:批评长辈溺爱子孙,爱护不讲方法 从孩子的角度发问:反映晚辈依赖性强且不懂长辈爱的社会问题 练一练:任选一幅漫画说明寓意 题型三:拟标题 方法: 一、可扣住漫画的主题命名 二、可采用中心事件命名 三、可用画中语言命名 标题:1罚款后 2 咱照样横行 3治标还得治本 迟到 爱的回报 都怪奶奶 “祖国的未来” *
您可能关注的文档
- 高考语文关于现代文阅读(必考)的备考.doc
- 高考语文关注变化 调整策略 重点突破 高三作文备考思路谈课件.ppt
- 高考语文凤头与豹尾 话题作文的开头与结尾课件.ppt
- 高考语文利用中心阅读原则鉴赏古代诗歌课件.ppt
- 高考语文前作文整体训练 立意和选材训练课件.ppt
- 高考语文写作讲座 立意应该注意的问题课件.ppt
- 高考语文及时当勉励,岁月不待人“时间”话题作文导写.doc
- 高考语文作文备考教程.doc
- 高考语文古代诗歌鉴赏 复习要点.doc
- 高考语文古代诗歌鉴赏之修辞手法篇.doc
- 2025年肇庆市高三下学期5月冲刺卷语文试题试卷含解析.doc
- 2025年宠物社交平台宠物领养与救助案例研究.docx
- 社区便民维修服务智能预约平台用户满意度调查报告.docx
- 2025年重庆实验外国语学校高三历史试题第二学期历史试题周练(二)含附加题含解析.doc
- 2025年非遗文化体验馆游客体验评价与改进措施研究.docx
- 2025年中小企业数字化转型服务商服务满意度与忠诚度研究.docx
- 2025年在线医疗平台慢性病预防与干预策略研究报告.docx
- 山东省邹平市一中学2025年高考模拟考试英语试题试卷含解析.doc
- 2025年新能源换电站区域布局对电动汽车产业的影响分析报告.docx
- 2025年乡村生态养殖跨境电商供应链物流优化策略分析.docx
文档评论(0)