一年级上册语文教案3.docVIP

《a o e 》 教案 教学目标：　　　1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。　　　2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。　　　3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。　　　4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。　　教学重点：a o e的发音和韵母带调读。　　教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。　　课前准备：投影片和字母卡片（带声调，不带声调）　　教学时间：2课时　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　课时目标： 知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。　教学过程：　　（一）谈话揭题。　　小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。　　我们一起来学首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！　　（二）教学单韵母a 。　　　1看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？　　　 　学说图意：小朋友学唱歌，a a a。教师范写a。　　　2你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。　　　3教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。　　　4发音要领：发音时嘴巴