高中物理 第2章 第9节 实验：练习使用多用电表课件 新人教版选修3-1.pptVIP

(2)如图为一正在测量中的多用电表表盘． ①如果是用“×10”挡测量电阻，则读数为________ Ω. ②如果是用直流10 mA挡测量电流，则读数为________ mA. ③如果是用直流5 V挡测量电压，则读数为________ V. 解析：(1)用多用电表测直流电流时，选择开关应置于“mA”挡，且把电表串联接入被测电路中；测电压时，把选择开关置于标有“V”处，且并联于被测电路两端，因红表笔与表头正接线柱相连，黑表笔与表头负接线柱相连，因此测直流电压和直流电流时，都必须把红表笔接在电势高处，即电流从红表笔进入多用电表． (2)用多用电表测电流或电压时，只要根据旋钮所指示的量程看相对应的刻度弧线，根据读数规则(一般估读到百分位)，直接读出指示的读数即可，而欧姆表的刻度指示数乘以旋钮指示的挡位倍率，才是电阻的测量值． ①因为选的是“×10”挡，所以读数为6.0×10 Ω＝60 Ω. ②因为用直流10 mA挡测电流，所以对应下面10 mA挡读数为7.20 mA(注意从直流刻度区读)． ③用直流5 V挡测时，电压为3.60 V. 答案：(1)mA　串　V　并　高　红 (2)①60　②7.20　③3.60 如图是某同学连接的实验实物图，闭合开关S后，发现A、B灯都不亮，他采用下列两种方法检查故障： (1)用多用电表的直流电压挡进行检查： ①那么选择开关应置于下列量程的________挡．(用字母序号表示) A．2.5 V　　　 B．10 V　　　 C．50 V　　　 D．250 V ②在测试a、b间直流电压时，红表笔应接触________．(填a或b) ③该同学测试结果如下表所示，根据测试结果，可以判定故障是________．(假设只有下列故障中的某一项). 测试点 电压示数 a、b 有示数 c、b 有示数 c、d 无示数 d、f 有示数 测量点 表头指针 c、d d、e e、f A.灯A断路　　　　 B．灯B短路 C．cd段断路 D．df段断路 (2)用欧姆挡检查： ①测试前，应将开关S________.(填断开或闭合) ②测量结果如上表所示，由此可以断定故障是________． A．灯A断路 B．灯B断路 C．灯A、B都断路 D．d、e间导线断路 【解析】　(1)用多用电表的直流电压挡进行测量，实质上就是用电压表测量．当用电压表测电路故障时，若电压表有示数，说明电压表到电源之间的回路是接通的，且与电压表并联的电路没有短路，若电压表无示数，有两种可能，一是电压表与电源之间的回路存在断路，另一种可能则是与电压表并联的电路短路．用多用电表的直流电压挡进行电路检查时，电压表的量程必须大于电源的电动势，为了示数明显，其量程又不宜过大．本题中电源的电动势为6 V，故选10 V量程即可． 测试时红表笔应接电势高的a点．a、b间有示数，说明a→电源→b间无断路；c、b间有示数，说明c→S→a→b间无断路，断路范围缩小；c、d无示数，说明d→e→灯B→f→b间存在断路或灯A短路，又灯B也不亮，故只能是前一种情况．d、f有示数，说明是d、f间没短路，且c→S→a→电源→b→f间无断路，综上所述，df段断路． (2)用欧姆挡检查时，测试前应首先将开关S断开，防止电源损伤多用电表．根据表针的偏转情况，接c、d时有示数，说明不是灯A断路；接e、f时有示数，说明也不是灯B断路；接d、e间时有无穷大电阻，可以断定是d、e间导线断路． 【答案】　(1)①B　②a　③D　(2)①断开　②D 【方法总结】 (1)若用多用电表测电压、电流功能检测时，需根据电路特点选择合理的量程，且测电压时要并联到待测电路中，测电流时要串联到待测电路中，红表笔接高电势点，黑表笔接低电势点． (2)若用测电阻功能检测时，待测电路一定要和电源断开，以免外电路的电源损坏电表．若将原电路电源取下，则只能使用欧姆挡检测． 在测定金属电阻率的实验中，某同学连接电路如图所示．闭合电键后，发现电路有故障(已知电源、电表和导线均完好，电源电动势为E)： (1)若电流表示数为零、电压表示数为E，则发生故障的是________________(填“待测金属丝”、“滑动变阻器”或“开关”)． (2)若电流表、电压表示数均为零，该同学利用多用电表检查故障．先将选择开关旋至________________挡(填“欧姆×100”、“直流电压10 V”或“直流电流2.5 mA”，再将________(填“红”或“黑”)表笔固定在a接线柱，把另一支表笔依次接b、c、d接线柱． (3)若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是________、________、________. 解析：(1)若电流表示数为零，说明外电路一定是断路，电压表有示