高中物理 第1章4速度变化快慢的描述 加速度目标导学 教科版必修1.docVIP

4　速度变化快慢的描述——加速度 学习目标 重点难点 1．知道加速度是用比值定义法定义的，理解加速度的物理意义． 2．了解加速度的矢量性，知道其方向与速度变化方向一致． 3．了解v－t图像中斜率的含义，会利用v－t图像求加速度． 4．知道速度、加速度、速度变化量的关系． 重点：1．正确理解加速度的概念、物理意义及其矢量性． 2．速度、速度变化量及加速度的关系． 难点：根据v－t图像判断物体的加速度． 1．物理学中，用速度的____________与发生这一变化____________的比值定量地描述物体速度变化的______，并将这个比值定义为加速度，其公式为a＝________． 2．加速度是____量，不仅有大小，而且有______，其方向由________决定．国际制单位是______________，符号是______________． 3．在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向______；如果速度减小，加速度的方向与速度的方向________． 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 答案： 1．变化量Δv　所用时间Δt　快慢　 2．矢　方向　Δv　米每二次方秒　m/s2 3．相同　相反 一、加速度 1．请思考：加速度a大，速度的变化量Δv一定大吗？a的大小与Δv的大小有何关系？ 2．试讨论速度、速度的变化量、速度的变化快慢三者的物理意义有何不同． 下列说法中正确的是（　　）． A．加速度增大，速度一定增大 B．速度变化量Δv越大，加速度就越大 C．物体有加速度，速度就增加 D．物体速度很大，加速度可能为零 1．加速度是描述速度变化快慢的物理量，在数值上等于单位时间内速度的变化量，即速度对时间的变化率． 2．加速度的大小由速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间共同决定，但加速度a与速度v的大小及速度变化量Δv的大小没有必然的联系，速度很大的物体，其加速度可能很小，甚至为零．反之，速度很小及速度的变化量也很小的物体，其加速度有可能很大．例如子弹在枪筒内刚被加速的瞬间，子弹的速度v很小，但其加速度却很大． 3．加速度的方向与速度的变化量Δv的方向相同，它与速度v的方向没有必然的联系，在直线运动中a可以与v同向，也可以反向． 二、加速度的方向与速度方向的关系 1．思考讨论以下问题： （1）做加速运动的火车，在40 s内速度从10 m/s增加到20 m/s，那么火车在这40 s内速度改变量是多少？火车的加速度是多少？加速度方向与速度改变量方向有什么关系？ （2）汽车紧急刹车时做减速运动，在2 s内速度从10 m/s减小到零，那么汽车在这2 s内速度的改变量是多少？汽车的加速度是多少？加速度方向与速度改变量方向有什么关系？ 2．物体做加速还是减速直线运动与加速度大小有无关系？为什么？ 下列运动情况可能出现的是（　　）． A．物体的加速度增大，速度反而减小 B．物体的加速度减小，速度反而增大 C．物体的速度为零时，加速度却不为零 D．物体的加速度始终不变，速度也始终不变 1．速度的变化量 （1）速度变化量Δv：末速度vt与初速度v0的矢量差，即Δv＝vt－v0． （2）速度的变化量是矢量． 2．直线运动中加速度方向与速度方向的关系 （1）加速度a的方向与速度v0的方向没有直接关系，根据加速度的定义a＝知，加速度a的方向总是和速度变化Δv的方向相同． （2）在直线运动中，速度的变化量Δv＝vt－v0的方向可能与初速度v0相同，也可能相反． ①若物体做加速运动，则vt＞v0，Δv＝vt－v0＞0，Δv的方向与v0的方向相同． ②若物体做减速运动，则vt＜v0，Δv＝vt－v0＜0，Δv的方向与v0的方向相反． 三、从v－t图像看加速度 如图所示的v－t图像，c、d图线表示物体的速度如何变化？加速度如何变化？能否根据图线求加速度？ 如图所示是某质点运动的v－t图像，请回答： （1）质点在图中各段的过程中做什么性质的运动？ （2）在0～4 s内、8～10 s内、10～12 s内质点加速度各是多少？ 1．v－t图像反映了物体的速度随时间的变化规律． 2．在v－t图像中，从图线的倾斜程度（斜率大小）就能判断加速度大小．图像的斜率（图线与横坐标轴的夹角）越大，加速度越大． 3．匀变速直线运动的v－t图像是一条倾斜的直线，直线的斜率k表示加速度大小，比值就是加速度的数值．（如图所示） 1．关于加速度的概念，正确的说法是（　　）． A．加速度就是增加出来的速度 B．加速度的大小反映了速度变化的大小 C．加速度的大小反映了速度变化的快慢 D．加速度的大小反映了速度对时间的变化率的大小 2．关于速度和加速