四年级数学概念.docVIP

第一单元 “简易方程”复习要点 一、牢记概念 1、含有未知数的等式叫做方程。 2、使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 3、求方程解的过程叫做解方程。 二、掌握方法： 1、解方程的方法：一写（写解字）二想（想方程两边同时怎样）三求（求方程的解）四验（检验）。 2、看线段图列方程的方法：根据图形找出题目中的等量关系；列出方程；解方程。 3、用方程列式求解的方法：根据等量关系式列方程；解方程。 4、列方程解应用题：读懂题；找出题中的等量关系；解设；根据等量关系列方程；解方程；检验后答完整。 第二单元：“多边形的面积”复习要点 一、牢记的概念 1、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫做平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。 2、由三条线段围成的图形叫做三角形。从三角形一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 3、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。 二、牢记的进率 1、长度单位的进率有： 1千米＝1000米；1米＝10分米；1分米＝10厘米；1厘米＝10毫米；1米＝100厘米。 2、常用的面积单位的进率有： 1平方千米＝100 公顷；1公顷＝10000平方米；1平方米＝100平方分米； 1平方分米＝100平方厘米，1平方千米＝1000000平方米。 3、常用的质量单位的进率有：1吨＝1000千克；1千克＝1000克。 三、牢记的公式 1、长方形的周长：C＝2（a＋b） 长方形的面积：S＝ab 2、正方形的周长：C＝4a 正方形的面积：S＝a2 3、平行四边形面积：S＝ah 4、三角形的面积：S＝ah÷2 5、梯形的面积：S＝（a＋b）h÷2 四、掌握的方法 1、长方形的周长等于长加宽的和乘2；长方形的面积等于长乘宽。 2、正方形的周长等于边长乘4；正方形的面积等于边长乘边长。 3、平行四边形的面积等于底乘高； 4、三角形的面积等于底乘高除以2； 5、梯形的面积等于上底加下底的和乘高再除以2。 6、求组合图形的面积的方法：“分割法”或“添补法”。 第三单元：“因数与倍数”复习要点 一、牢记的概念 1、因数、倍数：如果3×4＝12；那么3叫做12的因数，4叫做12的因数，12叫做3的倍数，12叫做4的倍数。 2、偶数、奇数：自然数中，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数。 3、质数、合数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，叫做质数（或素数）。如，2、3、5、……。 一个数，如果除了1和它本身，还有别的因数叫做合数。如，4、6、8、9、……。 4、质因数：30＝2×3×5，像30可以写成2、3、5相乘的形式，2、3、5叫做30的质因数。 5、分解质因数：把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。 二、2、3、5倍数的特征 个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；个位上是0或5的数都是5的倍数；一个数各个数位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 三、掌握的方法 1、找因数的方法：先从“1乘几”想起，一组一组写； 找倍数的方法：用这个数分别去乘1、2、3…… 2、把一个合数分解质因数的方法有：“树枝”分解法、短除分解法。 3、把一个合数分解质因数时，这些质因数必须都是质数。用短除法去除时，所有的除数必须都是质数，除到商也是质数为止。 四、理解记忆 1、一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。 2、同时是2和5的倍数的数，个位上的数字一定是0. 2、合数至少有3个因数，质数只有2个因数。1只有1个因数，它既不是质数也不是合数。 3、最小的奇数是1；最小的偶数是0；最小的质数是2；最小的合数是4。 4、100以内的质数：（25个）： 2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97。 第四、五单元：“认识正负数、分数的意义和性质”复习要点 一、理解记忆 1、0既不是正数，也不是负数，0是正、负数的分界线。 2、用正、负数表示具有相反意义的量时，规定其中的一种量为正，那么另一种量就为负。 3、正数大于0和负数；0大于负数；负数数字小的大于数字大的。 二、牢记概念 1、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。 2、真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数1。 3、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数