高中生物 1.1.2.2、3细胞的基本结构真核细胞与原核细胞课件 中图版必修1.pptVIP

6.细胞功能的复杂程度与其含有的细胞器种类有关，以下围绕细胞器及其功能的说法正确的是( ) A．大肠杆菌特有的细胞器是F，其上基因的遗传不遵循孟德尔 遗传定律 B．C是真核细胞有氧呼吸的场所，葡萄糖在C中氧化可分解成CO2和H2O C．参与分泌蛋白合成的细胞器有A、B、C、D、F D．含有细胞器种类最多的是低等植物细胞，它含有上述所有细胞器 【解析】选D。核糖体是原核生物惟一的细胞器，它由RNA和蛋白质组成，是翻译的场所，不存在基因的遗传；葡萄糖分解成丙酮酸的场所在细胞质基质，线粒体上完成的是丙酮酸氧化分解成CO2和H2O；分泌蛋白形成过程不需要中心体。低等植物细胞含有的细胞器种类最多，图示细胞器均含有。 7.下面是四类细胞的结构模式图，请据图回答： (1)从结构上看，________与其他三者的差别最大，主要表现为_______________________________________。 (2)Ⅳ属于________细胞，判断依据是____________________。 (3)将Ⅱ细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，细胞将会发生______现象，与该过程有关的细胞器是____________(填序号)。 (4)四类细胞中共有的细胞器是_________________________。 (5)在离体条件下，若将Ⅰ进行细胞培养，则会周期性消失和重现的细胞结构是__________________(填结构名称)。 【解析】(1)从结构上分析，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ三类生物均含有核膜(成形的细胞核)，而Ⅲ无成形的细胞核，因此Ⅲ与其他三类生物差异最大。 (2)Ⅳ类生物中有细胞壁和叶绿体，为植物细胞，同时又含有中心体，应为低等植物细胞。 (3)Ⅱ细胞存在细胞壁和液泡，是成熟的植物细胞，将它置于0.3 g／mL的蔗糖溶液中，细胞将会发生质壁分离现象，参与的细胞器是液泡。 (4)真核生物与原核生物共有的细胞器是核糖体。 (5)Ⅰ所示的是动物细胞，在有丝分裂过程中周期性消失、重现的结构是核膜、核仁(或染色体、纺锤体)。 答案：(1)Ⅲ 无以核膜为界限的细胞核(无核膜或无成形的细胞核) (2)低等植物 具有细胞壁和叶绿体，同时还有中心体 (3)质壁分离 ⑤ (4)核糖体 (5)核仁、核膜(或染色体、纺锤体) 实验方法 观察类实验——观察的方法及指标 【理论指导】 在进行观察类实验的设计时，要明确的一个问题是观察的方法及指标。 1.观察的方法 (1)含义：观察实验对象的方式，即用什么观察。如用肉眼观察还是用显微镜观察等。 (2)确定方法：根据实验中观察的对象确定。 2.观察的指标 (1)含义：是指在实验观察中用来指示或反映研究对象中某些可被研究者或仪器感知的特征或现象标志，即要观察什么。 (2)确定方法：根据实验的目的、原理、提供的材料、仪器、试剂等确定。 (3)常见的观察指标： ①肉眼直接观察的指标：生物体的大小、长势(发育状况)、颜色(毛色)、数量等，溶液、组织样液、切片、滤纸上色素的颜色等。 ②显微镜观察的指标：细胞的大小、形状、数量；细胞器水平的形状、颜色及变化；染色体的数量、位置变化等。 ③其他的观察指标：尺子可用来测量植物茎的高度、根的长度等；带有红色液滴的玻璃折管可用来测定气体的产生与消耗等。 【典例分析】 在“检测生物组织中的还原性糖、脂肪”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，提供以下材料、用具、试剂： 苹果匀浆、花生种子、口腔上皮细胞、试管、试管夹、试管架、烧杯、量筒、酒精灯、铁架台、石棉网、火柴、吸水纸、消毒牙签、载玻片、盖玻片、显微镜、班氏试剂、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液、质量分数为0.9%的NaCl溶液、质量分数为8%的盐酸、甲基绿—派洛宁染色剂、蒸馏水。 【分析】设计观察类实验步骤最后一步的关键是观察的方法及指标，分析如下： 观察项目 观察方法 观察指标 确定依据 还原性糖 肉眼观察 苹果样液的颜色 苹果匀浆、试管、班氏试剂等 脂肪 显微镜观察 花生切片的颜色 花生种子、刀片、载玻片、盖玻片、显微镜、苏丹Ⅲ染液等 DNA和RNA 在细胞中 的分布 显微镜观察 细胞中细胞核和细胞质的颜色 口腔上皮细胞、载玻片、盖玻片、显微镜、甲基绿—派洛宁染色剂等 【拓展】 (1)如果把苹果做成切片，还能用上述方法观察吗？ 提示：能。把苹果切片放在载玻片上，在切片上滴加班氏试剂，用试管夹夹住载玻片在酒精灯上加热，用肉眼直接观察切片上颜色的变化。 (2)如果给你一张白纸，把做成的花生切片用物理方法操作，应怎样观察？ 提示：用肉眼直接观察经纸片挤压花生切片出现的透明点。 1.观察叶绿体 2.观察线粒体 【高考警示钟】 1.光照强弱不同，叶绿体分布状态不同，叶绿体在叶的向光面分布