高中生物 4.1 基因指导蛋白质的合成2导学案必修2.docVIP

基因指导蛋白质的合成（第2课时） 学习目标 能够准确区分遗传信息、密码子、反密码子的概念。 能准确概述遗传信息的翻译过程。 【自主学习指导一】 请认真阅读课本64页—65页第1段内容，仔细研究表4-1，5分钟后独立完成下列问题。 1．翻译概念：在________中,以________为模板,合成具有一定氨基酸顺序的________的过程。 2．碱基与氨基酸之间的对应关系是怎样的？ 氨基酸有20种，而信使RNA只有四种碱基(A、C、C、U)，如何决定20种氨基酸呢? 密码子：在________ 上决定1个氨基酸的______个相邻的碱基。 终止密码子：UAA、UAG、UGA 种类 起始密码子：AUG（甲硫氨酸）、GUG（缬氨酸） （64种） 能够编码氨基酸的密码子有______个；一个密码子对应______个氨基酸；但一个氨基酸可能有___ ___个密码子（简并性）。 密码子具有简并性和通用性（所有的生物共用一套遗传密码）的特点。 【自主学习指导二】 请认真阅读课本65页第2段—67页，仔细观察图4-6蛋白质合成示意图，8分钟后独立完成下列问题。 1.游离在细胞质中的氨基酸，是怎样运到合成蛋白质的“生产线”上的呢？ 需要“搬运工”—— 。反密码子：tRNA呈三叶草形，其一端有三个