高中生物 4.1种群的特征课件 浙科版必修3.pptVIP

【互动探究】种群密度为d时，b种群的死亡率有什么特点？ 提示：死亡率最低。 分析：种群密度为d时存活率最高，种群死亡率最低。 【变式备选】如图是墨西哥和瑞士两国人口年龄结构比较，下列叙述不正确的是（ ） A.该图可以帮助预测两国未来人口增长趋势 B.人口增长率墨西哥＞瑞士 C.根据该图不能预测两国人口数量 D.若一对夫妇只生两个孩子，则墨西哥人口数量将维持稳定 【解析】选D。年龄结构可以预测种群未来的数量动态变化，但不能预测种群数量；从两国的年龄结构可知墨西哥是增长型，瑞士是衰退型，从而推测墨西哥的人口增长率大于瑞士，墨西哥的人口数量将继续增加。 　　　　　　　　补充完善类实验的分析与解答 　　　　　　　　——探究影响种群数量增长的因素 【案例】（2010·江苏高考）单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华，受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究，请回答问题： (1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8 d，每天定时测定其细胞数量，发现铜绿微囊藻数量呈指数增长，短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有______等特性。 (2)某同学用X培养液培养铜绿微囊藻时，加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)，结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制，重要的原因是这两种生物在利用______等资源时存在显著的竞争关系。 (3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材