高中生物 4.3《群落的结构》学案 新人教版必修3.docVIP

群落的结构 预习导学案 学习目标： 识别群落，说出群落水平上研究的问题 描述群落的结构特征。 尝试进行土壤中小动物类群 学习重点： 群落的结构特征 学习难点： 从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征 学习过程 一、群落水平上研究的问题 1．群落： 内聚集在 中 的集合体。 2．研究的问题： （1）群落的 组成、优势种群。 （2） 关系 （3）群落的演替。 （4）群落的 结构。 （5）各种群的占据位置。 （6）群落的 范围 和边界。 3．基础：研究群落的基础是研究 。 二、群落的物种组成 1、意义：是区别 的重要特征。 2、衡量指标： ，即群落中 的多少。 3、规律：不同群落丰富度不同，越靠近 ，单位面积内的物种越丰富。 三、种间关系 关系名称 数量坐标图 能量关系图 特点 举例 互利共生 数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化 大豆与根瘤菌 寄 生 无曲线图 对寄主有害，对寄生