2015级高三哲学第七课复习题分析.ppt

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2015级高三哲学第七课复习题分析

互联网的发展让国际社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体,互联网正深刻改变着人们的生产生活,有力推动着社会发展。这从一个侧面反映了 ①事物的相互联系、相互作用构成了事物的发展②联系是普遍的,孤立的观点是不存在的③人们在固有联系的基础上,可以创造条件建立新的联系④自在事物的联系是创造人为事物联系的物质条件 A.①③?????????????B.②③????????????? C.②④??????????????????D.①④ 【答案解析】 A 互联网的发展让世界联系得越来越紧密,有力推动着社会发展,这说明事物之间的联系构成事物的发展,①符合题意。互联网的发展正是人们创造条件建立新联系的体现,③正确且符合题意。事物之间固有的联系是创造人为事物联系的物质条件,④错误。孤立的事物是不存在的,但孤立的形而上学的观点是存在的,故②说法错误。 下列选项中与唇亡齿寒体现的哲理相近的成语是 A.牵一发而动全身????????????? B.一把钥匙开一把锁 C.和实生物,同则不继????????? D.千里之堤,溃于蚁穴 【答案解析】 A 存贷款基准利率的调整往往会对股市产生一定的影响。从唯物辩证法角度来说,这体现了 A.联系的普遍性???? B.发展的普遍性???? C.运动的绝对性??? D.意识的能动性 【答案解析】 A 中华文化源远流长,传统美德薪火相传。中华文化五千年的历程中积淀和保留了诸多的成语、俗语和俚语。下列成语或俗语中,能够同时体现唯物辩证法的两个总的特征的是 ①唇亡齿寒②吐故纳新③城门失火殃及池鱼④青出于蓝而胜于蓝 A.①②??? B.②④??? C.③④??? D.①③ 中华文化源远流长,传统美德薪火相传。中华文化五千年的历程中积淀和保留了诸多的成语、俗语和俚语。下列成语或俗语中,能够同时体现唯物辩证法的两个总的特征的是 ①唇亡齿寒②吐故纳新③城门失火殃及池鱼④青出于蓝而胜于蓝 A.①②??? B.②④??? C.③④??? D.①③ 城乡、区域发展不平衡是我国经济发展中的突出问题。中央提出,要优化经济发展空间格局,继续实施区域总体发展战略,推进“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带建设,积极稳妥推进城镇化。这体现的哲学方法论是 ①重视部分对整体功能的决定作用? ②要用综合的思维方式认识事物? ③根据主观需要创造事物之间的联系?? ④要用普遍联系的观点看问题 A. ②③?????????????????????B. ①④??????????????????????C.①③????????????????????D.②④ 【答案解析】 D 【命题立意】本题考查综合思维方式、联系的观点。 注意设问要求是方法论,故排除①原理;③说法错误,联系是客观的,不能创造联系;②④正确且符合题意。 实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,提高解决我国改革发展基本问题的本领。下列工作要求最合理的对应联结是 ①要认清中国现阶段发展形势——事物始终处于由低到高的发展过程中 ②看形势做工作不能盲人摸象、坐井观天——要用联系的观点看问题 ③要强化问题意识,解决现实问题——承认矛盾的普遍性 ④推进各项工作,要靠实践出真知——实践是认识的目的 A.②③????? B.①④? C.②④??? D.①③ 【答案解析】 A 下列成语与哲理对应正确的是 ①白璧微瑕——看问题要分清主次矛盾??②叶落知秋——事物是普遍联系 ③掩耳盗铃— —发挥意识能动作用?????④过犹不及——矛盾的对立统一 A.①②???? B.②③????? C.②④????? D.③④ 【答案解析】 C 下列选项能够体现事物是普遍联系的是????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ①凡事预则立,不预则废 ②乌鸦叫丧,喜鹊叫喜 ③物质决定意识,意识对改造客观世界具有指导作用 ④彗星、地震预示国家衰微 A.③④????????????????B.①④?????C.②④????????????????D.①③ 【答案解析】 D “海上丝绸之路”事实上早已存在。中国丝绸的输出,早在公元前,便已有东海起航线和南海起航线两条主线路,比陆上丝绸之路的历史更为悠久。 东海起航线:据历史记载,早在公元前1112年,周武王就派遣箕子到朝鲜传授田蚕织作技术。箕子从山东半岛的渤海湾海港出发,走水路抵达朝鲜,把中国的养蚕、缫丝、织绸技术通过黄海最先传到了朝鲜。公元前三世纪,江浙一带的吴地有兄弟二人,东渡黄海至日本,传授蚕织和缝制吴服的技艺。隋唐时期,日本使节和僧侣往来中国频繁,他们仿制彩色

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