黑龙江省东方红林业局高级中学新人教版高中必修1化学导学案：25二氧化氮和一氧化氮Word版.docVIP

东方红林业局高中导学案 学 科 化学 年 级 高 一 备课人 王冬 郑杰 蒋广宇 课 题 二氧化氮和一氧化氮 SO2和NO2对大气污染 课时安排 2课时 审核人 王 冬 使用时间 2016年1月 学 习 目 标 1.了解氮的氧化物的主要性质和应用。 2．了解氮的氧化物及硫的氧化物对环境的影响。1.二氧化氮和一氧化氮的化学性质。(重点) 2．二氧化硫和二氧化氮对大气的污染。(重点)一、氮气、一氧化氮和二氧化氮 1．氮气 (1) 物理性质：色、味，溶于水，密度与空气相近，约占空气体积的。 (2) 化学性质 ① 通常情况下，较稳定，与其他物质不反应。 ② 放电或高温下，与氧气反应生成NO化学方程式为2．一氧化氮和二氧化氮 (1) 物理性质 (2) 化学性质 ① 常温下NO不稳定，易与O2化合化学方程式为②NO2与水发生反应化学方程式为二、SO2、NO2对大气的污染 1．SO2与NO2的主要来源、危害和防治 2．酸雨 (1)概念：的降雨。 (2)成因：主要是大气中的溶于水形成的。 (3)危害 ①直接破坏农作物、森林、草原，使土壤、湖泊酸化。 ②加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。实验室能否用排空气法收集NO气体？能否用排水法收集NO2？为什么？由SO2溶于雨水形成的酸雨，若在空气中长时间放置，其酸性如何变化？为什么？1．相关反应原理 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO① 2NO＋O2===2NO2② 由方程式①×2＋②得：4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3③ 由方程式①×2＋②×3得：4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3④ 2．氮的氧化物溶于水的三种类型 (1)NO2气体：NO2气体溶于水时仅涉及反应①：剩余气体为NO。 (2)NO2和O2的混合气体：NO2和O2的混合气体溶于水时涉及反应③： x＝ 0x x＝ x 反应情况 O2过量，剩余气体为O2 恰好完全反应，无气体剩余 NO2过量又发生反应①，只剩余NO (3)NO和O2的混合气体： NO、O2的混合气体溶于水时涉及反应④：x＝ 0x x＝ x 反应情况 O2过量，剩余O2 恰好完全反应，无气体剩余 NO过量，剩余NO 1．常见环境污染 (1)酸雨——形成原因主要是由SO2和氮氧化物造成的；能使土壤酸化，腐蚀建筑物等。 (2)光化学烟雾——主要是由氮氧化物、碳氢化合物造成的；危害人体健康，影响植物生长。 (3)臭氧空洞——主要是氮氧化物、氟氯代烃等的排放引起的；使地球上的生物受太阳紫外线的伤害加剧。 (4)温室效应——主要是由于大气中CO2含量的不断增加造成的；会使全球气候变暖，冰川融化使海平面上升，并释放有毒气体。 (5)白色污染——形成原因是聚乙烯等塑料的大量使用，随意丢弃；会破坏土壤结构和生态环境。 (6)赤潮和水华——形成原因是含磷洗衣粉的大量使用及废水的任意排放；会使藻类过度繁殖，鱼类死亡，水质恶化，若发生在淡水中称为“水华”，发生在海水中称为“赤潮”。 2．SO2和氮的氧化物的吸收、转化 (1)NaOH溶液吸收 SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O 2NO2＋2NaOH===NaNO2＋NaNO3＋H2O (2)氨气吸收 2NH3＋H2O＋SO2===(NH4)2SO3 8NH3＋6NO27N2＋12H2O 4NH3＋6NO5N2＋6H2O (3)汽车尾气转换器2CO＋2NO2CO2＋N2 (4)石灰吸收 CaO＋SO2===CaSO32CaSO3＋O2===2CaSO4环境污染已成为人类社会面临的重大问题。下列各词与环境污染无关的是(　　) ①白色垃圾　②潮汐　③酸雨　④光化学烟雾　⑤臭氧空洞　⑥可吸入颗粒物　⑦赤潮　⑧绿色化学 A．①⑦ B．②⑤ C．②⑧ D．⑦⑧下列各组气体，在常温常压下不能共存的是(　　) A．SO2与O2 B．NO与O2C．O2与N2 D．NO2与O2 某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是(　　) A．肯定有SO2和NOB．肯定没有O2和NO2，可能有Cl2 C．可能有Cl2和O2D．肯定只有NO 在NO2被水吸收的反应中，发生还原反应和氧化反应的物质的质量之比为(　　) A．3∶1 B．1∶3 C．1∶2 D．2∶1 将盛有12 mL NO2和O2的混合气体的量筒倒立于水槽中，充分反应后，还剩余2 mL无色气体，则原混合气体中O2的体积和剩余的2 mL气体分别是(　　) A．1.2 mL，NO B．2.4 mL，O2C．3.5 mL