高雄市立光華國民中學100學年度第2學期第1次段考2年級數學科試題.docVIP

高雄市立光華國民中學101學年度第2學期第2次段考2年級數學科試題 二年 班 座號： 姓名： ? 選擇題（每題3分，共30分） 1.( )已知＝20公分，分別以A、B兩點為圓心，r為半徑畫弧，作的垂直平分線，則r可能為下列何者？(A) 6 (B) 8 (C) 10 (D) 12。 2.( )下列作圖，圖(一)結果，說明了哪一個事實？(A)　P　點為的三等分點 (B) P　點到的距離等於的長度 (C) 為△ABC　中，底邊上的中線　 (D)2＝2＋2。【註:中線為頂點和中點連線】 3.( )如圖(二)，大、小兩圓的圓心均為　O　點，半徑分別為　3、2，且　A　點為小圓上的一固定點。若在大圓上找一點　B， 使得＝，則滿足上述條件的　B　點共有幾個？（A）　0　（B）　1　（C）　2　（D）　3。 4.( )如圖(三)是小明上學的路線圖，請問小明從家裡（A點）出發到達學校（B　點）時，至少共轉了多少度？(A)　262° (B)　268°　(C)　272°　(D)　278°。 5.( )如圖(四)，有一正五邊形內部灰色的部分是一個正三角形，則∠1＝？(A)　12°　(B)　13°　(C)　15°　(D)　18°。 圖(一) 圖(二) 圖(三) 圖(四) 6.( )如圖(五)，∠BAC＝30°，若∠DBA＝5x°，∠ACE＝2x°，則x＝？(Ａ)　45　(Ｂ)　40　(Ｃ)　30　(Ｄ)　15。 7.( )如圖(六)中的兩個三角形全等，則　a　之值為何？(A)　42°　(B)　47°　(C)　52°　(D)　57°。 8.( )如圖(七)，在直角三角形　ABC　中，＝4、＝3，∠BAC＝90°，若四邊形　BCDE　為正方形，則△ACD　的面積為多少平方單位？(A)　5　(B)　(C)　4　(D)。 9.( )如圖(八)，將四邊形　ABCD　分成兩個三角形，各內角度數如圖所示，則　a、b、c、d　的大小關係為何？ (A)　d＞c＞a＞b　(B)　d＞c＞b＞a　(C)　c＞d＞a＞b　(D)　a＞b＞d＞c。 圖(五) 圖(六) 圖(七) 圖(八) 10.( )已知三角形的兩邊長為　5、6，如果要用　SSS　作圖作一個三角形，則第三邊長不可能為下列何者？(Ａ)　1.5　(Ｂ)　4　(Ｃ)　6　(Ｄ)　12。 二、填充題（1~5，每格2分，6~23，每格3分，共64分） 1.若只利用中垂線作圖，在上取一點C，：＝5：11，那麼至少須作　　　20　次中垂線作圖。 2.在△ABC中，若∠A是65°、∠B是70°，則∠C=_______度。 3.在△ABC中，若∠A的外角是145°，∠B的外角是90°，則∠C=_______度。 4. 三角形的全等性質依序有SSS、SAS、ASA、AAS，還有__________共五個。 5.求十邊形的外角總和＝＿＿＿＿＿＿度。 6.求十二邊形的內角總和＝___________度。 7.已知小安家的地板全由同一形狀且大小相同的地磚緊密地鋪成。若此地磚的形狀是一正多邊形，則下列何者不可能是此地 磚的形狀？(A)正三角形　(B)正方形　(C)正五邊形　(D)正六邊形。答:________【填代號】 8.已知一個正n邊形其一個外角是20°，求n＝__________。 9.△ABC△PQR中,∠A＝90°,＝5公分，△ABC的面積為30平方公分，求△ABC的周長＝＿＿＿＿公分。 10.若三角形的三邊長分別為4、7、X，則X的範圍為＿＿＿＿＿＿＿。（全對才給分） 11.如下圖（九），△ABC為直角三角形，其中∠B＝90°，的中垂線與、分別交於E、D兩點，且＝8公分， ＝10公分，則△ABC的面積＝＿＿＿＿＿平方公分。 12.如下圖（十），求∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5＋∠6＋∠7＝【　　　　】度。 13.如下圖（十一）一個邊長　5　公分的正方盒子斜靠在垂直的牆上，R　點距離牆面　4　公分，則　P　點在地板以上的高度為 【　　　　】公分。 14.如下圖（十二），∠A＝36°，∠BCD＝80°，∠BED＝65°，則∠1＝　　　　　　度。 圖（九） 圖（十） 圖（十一） 圖（十二） 15.如下圖（十三），一個正方形被四個正五邊形包圍，則∠1＝　　　　　　度。 16.如下圖（十四），＝2，＝＝6，＝8，＝＝7，且△CDF的面積為15平方單位，求四邊形ABDE的面積＝＿＿＿＿＿＿＿平方單位。 17.如下圖（十五），＝28，＝18，＝20，＝15，＝X，則滿足X的範圍為何？＿＿＿