高中生物 第三章 生物群落的演替阶段质量检测 苏教版必修3.docVIP

【创新方案】高中生物 第三章 生物群落的演替阶段质量检测（三） 苏教版必修3第三章　生物群落的演替 　　　　　　　　　　　　　　　　（时间：60分钟　满分：100分） 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．(2010·浙江高考)某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是联单 (　　) A．若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛(S型)增长 B．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点 C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b～c段相似 D．年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c～d段相似 解析：从图示分析，该坐标图为某种群的季相图，纵坐标为种群个体数量变化。从图中个体数量在K值附近波动可以看出，该生态系统是一个相对成熟稳定的生态系统。若该种群出生率提高，数量将增加，但应该也在K值附近波动，不会大幅超过b点；种群数量下降的原因与食物、天敌等因素相关，所以下降趋势与b～c段相似；年龄结构变动导致该种群数量波动，但也应该在K值附近波动；若a点时环境因素变化，食物量不变，增长的过程可能会有所波动，但仍按S型增长，只是增长速率有所增加或减少而已。 答案：A 2．右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 (　　) A．100只　　　　　　 B．200只 C．300只 D．400只 解析：据图可知，该种群的增长符合S型曲线，第10年时增长速率最大，可知第10年种群数量为K/2，所以该种群的环境负荷量(K值)应为400只。 答案：D 3．种群的年龄结构大致可分为图示A、B、C三种类型，下列相关说法错误的是(　　) A．我国在20世纪50～60年代出现生育高峰，因此造成20世纪70年代初期人口的年龄结构成为图A所示类型。 B．在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域中该鱼种群的年龄结构成为图A所示类型 C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄结构成为图C所示类型 D．一个种群的年龄结构是稳定不变的 解析：由于我国20世纪50～60年代出现生育高峰，使20世纪70年代我国人口年龄结构上幼年个体数量多，造成人口数量增多，成为图A所示增长型；严格控制渔网孔眼大小保护幼鱼，将使捕捞水域中该鱼种群的年龄结构成为图A所示的增长型；用性引诱剂干扰害虫正常交尾，使幼虫数量锐减，害虫的年龄结构将成为图C所示的衰退型；年龄结构不是稳定不变的，处于一个动态的变化过程中。 答案：D 4．下列关于种群、物种与群落的说法正确的是 (　　) A．某片成熟的竹林里竹子的长势整齐，没有明显的高株和矮株，可以说明这个群落在垂直结构上没有明显的分层现象 B．引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是阳光和食物 C．种群增长不受种群密度的制约 D．基因频率发生改变说明形成了新物种 解析：森林中垂直方向上，群落具有明显的分层现象。群落的结构是指各种生物种群分别占据不同的空间，在竹林中，竹子的底层有草本植物和少许的灌木，这就是群落的垂直结构；种群的增长随种群密度的不同而不同；新物种形成的标志是生殖隔离的形成而不是基因频率的改变。 答案：B 5．关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是 (　　) A．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查 C．利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物 D．可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度 解析：土壤小动物体型一般较小，且活动范围很小，不适用标志重捕法；土壤小动物一般具有趋暗、趋湿的特性，可用热光源收集；不同时间调查同一块土地，可增加调查结果的准确性。 答案：B 6．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如右图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是 (　　) A．甲和丙既有竞争关系