高中生物 第三章 第三节 生物群落的演替课下限时检测 苏教版必修3.docVIP

【创新方案】高中生物 第三章 第三节 生物群落的演替课下限时检测 苏教版必修3 (时间：25分钟；满分50分) 一、选择题(每小题2分，共20分) 1．群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是 (　　) A．初(原)生演替历程短、速度快 B．在正常情况下，群落演替的最终结果是生物多样性降低 C．在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化 D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子 解析：原生演替历程长，速度慢；在正常情况下，群落演替的最终结果是生物多样性升高。 答案：D 2．(2009·海南高考)在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是 (　　) A．初(原)生演替　　　　　　 B．生物入侵 C．生物进化 D．种间竞争 解析：由题意可知，云杉和桦树因争夺阳光而发生竞争，桦树因得不到阳光而被淘汰。 答案：D 3．[双选]有关群落演替的叙述错误的是 (　　) A．火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替 B．由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光 C．群落演替的最终结果一定形成森林 D．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 解析：次生演替时原有的植被已不存在，但原有土壤条件基本保留，所以冰川上进行的演替属于原生演替。由于受环境条件的制约，群落演替最终不一定能形成森林。在群落的演替过程中，一个群落被另一个结构更复杂的群落所替代，资源的利用更加充分有效，但人类的活动，如发展工农业生产会使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。 答案：AC 4．原生演替和次生演替的主要区别是 (　　) A．影响因素不同 B．起始条件不同 C．产生的植物种群不同 D．产生的生物数量不同 解析：原生演替是起源于原生裸地的演替，次生演替起源于次生裸地。 答案：B 5．[双选]下列不是群落自然演替一般趋势的是 (　　) A．生物种类越来越多 B．种间关系越来越简单 C．有些物种可能灭绝 D．生物种类越来越少 解析：群落演替过程是群落内部的动态变化过程，在这个过程中，有些生物可能会灭绝，但从总体趋势来看，生物种类会越来越多，种间关系会越来越复杂。 答案：BD 6．下列选项中不能演替为森(树)林的是 (　　) A．西北干旱地区的典型草原 B．大兴安岭火灾后的林区 C．沂蒙山区的裸露岩地 D．黄河三角洲的弃耕地 解析：群落是一个动态系统，它是不断发展变化的，但不同的生态系统中，群落的演替不完全相同，有的生态系统因环境条件限制，如西北干旱地区，因环境条件(如水分)限制不能演替为森林；火灾后的林区及弃耕地都属次生演替，有条件演替为森林；沂蒙山区的裸露岩，周围有植被，若环境条件适宜，有可能演替为森林。 答案：A 7．在群落演替过程中，地衣阶段与苔藓阶段相比，土壤中有机物含量 (　　) A．地衣阶段大于苔藓阶段 B．地衣阶段小于苔藓阶段 C．地衣阶段等于苔藓阶段 D．无法比较 解析：地衣在裸岩上定居后，分泌的有机酸可加速岩石风化，使土壤颗粒和有机物逐渐增多。在地衣开拓的基础上，苔藓便能生长起来，苔藓的生长进一步使岩石分解，有机物增多，土层加厚。 答案：B 8．(2011·安徽高考)某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是 (　　) A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 解析：群落的演替是一个漫长的过程，人类活动(如旅游)会影响群落演替的方向和速度；火山喷发后进行的演替属于初生演替，故B项错误。 答案：B 9．演替是一个漫长的过程，当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候，演替就不再进行，并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶级群落。下列有关叙述不正确的是