高中生物 第二章 第二节遗传的染色体学说同步练测 浙科版必修2.docVIP

第二章 第二节 遗传的染色体学说 同步练测（浙科版必修2） 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分  一、选择题（每小题分，共分）D.1/16 7.基因型为DdCc的动物个体中这两对基因是独立遗传的。在产生生殖细胞时，假如卵巢中有8万个卵原细胞进行减数分裂，那么可以形成具有双隐性基因的卵细胞多少个？( ) A.8万 B.4万 C.2万 D.1万 8.细胞分裂过程中，A和a、B和b是两对同源染色体上的等位基因，由同一个精原细胞经减数分裂形成的四个精细胞分别是（ ） A.AB、aB、Aa、ab B.AB、aB、Ab、ab C.Ab、Ab、aB、aB D.AB、AB、Ab、ab 9.在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体如何向细胞的两极移动（ ） A.父方和母方染色体移向细胞两极是随机的 B.通常母方染色体移向细胞一极，而父方染色体移向细胞另一极 C.父方和母方染色体中各有一半移向细胞一极，另一半移向细胞另一极 D.未发生交叉互换的染色体移向细胞一极，而发生交叉互换的染色体移向细胞另一极 10.“基因在染色体上”结论的得出用到以下哪些方法( ) A.类比推理法 B.实验论证法 C.假说—演绎法 D.实验模拟法 11.右图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因。下列叙述正确的是（ ） A.从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子 B.e基因控制的性状在雌、雄个体中出现的概率相等 C.形成配子时，基因A、a与B、b间自由组合 D.只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等 12.下列叙述中正确的是（ ） A.细胞中的基因都存在于染色体上 B.细胞中每条染色体都只有一个DNA分子 C.在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的 D.非等位基因在形成配子时都是自由组合的 13.基因的自由组合定律揭示了（ ） A.等位基因之间的关系 B.非等位基因之间的关系 C.非同源染色体之间的关系 D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系 14.根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可叙述为( ) A.染色体不同位置上的不同基因 B.同源染色体上不同位置上的基因 C.非同源染色体上的不同基因 D.同源染色体相同位置上的基因 15.美国遗传学家萨顿在用蝗虫细胞作材料研究精子和卵细胞的形成过程中，提出了“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”的假说。下列说法不符合其观点的是（ ） A.基因在杂交过程中保持完整性和独立性 B.在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的 C.体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方 D.非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第二次分裂后期也是自由组合的 16.下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是（ ） A.在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在[ B.体细胞中成对的基因,一个来自父方，一个来自母方 C.非等位基因自由组合，非同源染色体也自由组合 D.基因在染色体上呈线性排列 17.通过对细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用的研究，以及对染色体化学成分的分析，人们认为染色体在遗传上起重要作用。那么，从细胞学水平看，染色体能起遗传作用的理由是（ ） A.细胞中的DNA大部分在染色体上 B.染色体主要由DNA和蛋白质组成 C.DNA在染色体里含量稳定，是主要的遗传物质 D.染色体在生物传种接代中能保持稳定性和连续性 二、非选择题（本题共49分） 18.（12分）下图表示某生物卵原细胞中的染色体和其上的基因，请回答： （1）属于同源染色体的是 ；属于非同源染色体的是 。 （2）属于等位基因的是 。 （3）属于非等位基因的是 。 （4）按自由组合定律遗传的基因是 。 （5）不能进入同一配子的基因是 。 （6）形成配子时能进行自由组合的基因是 。 （7）此图除表示卵原细胞外，还可表示 细胞和 细胞。 19.（12分）下图所示是染色体组成为MmNn的某二倍体动物的一个正在进行细胞分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题： （1）该图所示的细胞称为 。 （2）该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期时，细胞内有 个DNA分子，有 对同源染色体。 （3）该细胞分裂过程中，M与M、m与m的分离发生在 ，M与N或n的自由组合发生在 。 （4）下图中图甲为该细胞分裂产生的一个生殖细胞的示意图。请在图乙