高中语文 单元写作规划4课件 鲁人版必修1.pptVIP

高局长循声望去，面露难色地说： “不写了吧——能写好的就数这两个字……” 结局出人意料， 留给读者很大的 想象空间。 这样的结局使高 局长的形象跃然纸上， 深化了主题思想。 车子愈往南驶，我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外劫财劫色，甚至还有伤人的报道，为什么我这么大意？ 整篇文字的情节均 是由误会构成。 开篇，直入误会， 随着误会的加深， 故事情节也层层推进， 直至篇末， 才“雾过天晴”， 真是一波三折。 果然，车子刚开不久，我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。就在这个时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是电钻或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹徒下手最理想的所在。要动手了吧？我下意识坐直身子，冷汗开始往外冒。 可什么事也不曾发生。他的手又伸了上来，放在方向盘上，没有拿什么东西。 我看到，他又从后视镜飞快地掠了我一眼。 这一眼非常狠毒。我有生以来不曾看过更狠毒的眼神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。 我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停，我立刻打开车门冲了下去。松了一口气，才想到还没有付钱给司机，便绕过车后，走到司机窗口，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲去，迅速拐一个弯，消失在不远的街角。我最后看到的，是司机无比惊