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这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。 “我”先发现了什么,又发现了什么?两次发现 有哪些不同,你从中受到了什么启示? 对周围的事物要多观察,多思考。 点此播放视频 我会组词 玩耍 耍赖 安装 装扮 使劲 用劲 绒毛 羽绒服 假如 假装 朝代 唐朝 一些 那些 观察 警察 花瓣 豆瓣儿 手掌 掌声 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。 这是为什么呢? …… 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 我知道这是为什么了。 蒲公英的变化 时间: 草地颜色: 花的形状: 早晨 --- 中午 --- 傍晚 --- 第二天太阳 升上来 绿色 --- 金色 ---- 绿色 --- 金色 合拢像拳头 ---张开手掌--- 合拢--- 像什么 张开 像什么 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最

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