高考数学 4.2参数方程配套课件 文 新人教A版选修4.pptVIP

【提醒】(1)参数θ的几何意义是OM与x轴正方向的夹角; (2)随着选取的参数不同,参数方程形式也有不同,但表示的曲线 是相同的; (3)在建立曲线的参数方程时,要注明参数及参数的取值范围. 【例2】已知x、y满足x2+(y-1)2=1,求： （1）3x+4y的最大值和最小值； （2）(x-3)2+(y+3)2的最大值和最小值. 【解题指南】设圆的参数方程，将问题转化为三角函数的问题解决. 【规范解答】由圆的普通方程x2+(y-1)2=1得圆的参数方程 为 ,(θ∈R). （1）3x+4y=3cosθ+4sinθ+4=4+5sin(θ+φ), 其中tanφ= ,且φ的终边过点（4，3）. ∵-5≤5sin(θ+φ)≤5, ∴-1≤4+5sin(θ+φ)≤9. ∴3x+4y的最大值为9，最小值为-1. （2）(x-3)2+(y+3)2 =(cosθ-3)2+(sinθ+4)2 =26+8sinθ-6cosθ=26+10sin(θ+φ). 其中tanφ=- ,且φ的终边过点（4,-3）. ∵-10≤10sin(θ+φ)≤10， ∴16≤26+10sin(θ+φ)≤36, ∴(x-3)2+(y+3)2的最大值为36，最小值为16. 【反思·感悟】1.解决与圆有关的最大值和最小值问题，常常设出圆的参数方程，转化为求三角函数的最大值和最小值问题来解决. 2.注意运用三角恒等式——辅助角公式求最值： 其中 且角φ的终边过点（a,b）. 【变式训练】已知圆的极坐标方程为： （1）将极坐标方程化为普通方程； （2）若点P(x,y)在该圆上，求x+y的最大值和最小值. 【解析】（1）∵ ∴ρ2-4ρcosθ-4ρsinθ+6=0. 又ρ2=x2+y2,x=ρcosθ,y=ρsinθ， ∴x2+y2-4x-4y+6=0. （2）∵圆的圆心坐标为（2,2），半径为 ∴设圆的参数方程为 则 故x+y的最大值为6，最小值为2. 直线、圆锥曲线参数方程的综合问题 【方法点睛】 1.直线的参数方程中参数的几何意义 设e表示直线向上的方向的单位向量，如图， 当参数 t＞0时, 与e方向相同；当参数t＜0时, 与e方向相反. 因此,总有| |=|t|，所以参数t为点M0(x0,y0)到直线上点 M(x,y)的有向线段 的数量（即方向+长度），这就是参数 t的几何意义． 2.直线参数方程的常用公式 根据直线的参数方程中t的几何意义，有以下结论: （1）设A、B是直线上任意两点，它们对应的参数分别为tA和 tB，则 （2）线段AB的中点所对应的参数值等于 【例3】已知直线l的参数方程为 （t为参数），曲线 C的极坐标方程是 以极点为原点，极轴为x轴正半轴 建立直角坐标系，点M(-1,0)，直线l与曲线C交于A、B两点． (1)求直线l的极坐标方程与曲线C的直角坐标方程； (2)线段MA，MB长度分别记为|MA|，|MB|，求|MA|·|MB|的值． 【解题指南】（1）将直线的参数方程化为普通方程，再化为极 坐标方程，将曲线的极坐标方程利用公式 化为直角坐标方程； （2）将直线的参数方程代入曲线的普通方程，利用直线的参数 方程的几何意义以及一元二次方程的根与系数的关系计算. 【规范解答】（1）直线l： （t为参数）的直角坐标 方程为x-y+1=0， 所以极坐标方程为： 曲线C： 即（ρcosθ）2=ρsinθ， 所以曲线的直角坐标方程为y=x2. （2）由于直线l与曲线C交于A、B两点，将 代入y=x2，得 设A、B两点对应的参数分别为t1，t2，由一元二次方程的根与系数的关系，得t1t2=2，∴|MA|·|MB|=|t1t2|=2. 【反思·感悟】利用直线的参数方程研究直线与圆锥曲线的位 置关系以及弦长计算，可以使问题简便易解,方法是：把直线 l： （t为参数）代入圆锥曲线C：F（x，y）=0,消 去x,y得到关于t的一元二次方程at2+bt+c=0（a≠0），其中 Δ=b2-4ac. ①当Δ0时，l与C无交点； ②当Δ=0时，l与C有一个公共点； ③当Δ0时，l与C有两个公共点；此时方程at2+bt+c=0有两个不 同的实数根t1、t2，把参数t1、t2代入l的参数方程，即可求得l 与C的两个交点M1、M2的坐标. 【变式训练】(2011·福建高考）在直角坐标系xOy中，直线l的 方程为x－y＋4=0，曲线C的参数方程为 （α为参数）. （1）已知