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【全程复习方略】(浙江专用)2013版高考数学 4.2平面向量的基本定理及向量坐标运算课时体能训练 文 新人教A版
(45分钟 100分)
一、选择题(每小题6分,共36分)
1.(易错题)已知平面内任一点O满足 (x,y∈R),则“x+y=1”是“点P在直线AB上”的( )
(A)必要但不充分条件
(B)充分但不必要条件
(C)充要条件
(D)既不充分也不必要条件
2.设平面向量 a=(-1,0),b=(0,2),则2a-3b=( )
(A)(6,3) (B)(-2,-6)
(C)(2,1) (D)(7,2)
3.(2012·杭州模拟)已知A(-3,4),B(5,-2),则||=( )
(A)5 (B)10 (C)6 (D)8
4.(2012·温州模拟)若平面向量b与向量a=(2,1)平行,且|b|=,则b=( )
(A)(4,2) (B)(-4,-2)
(C)(6,-3) (D)(4,2)或(-4,-2)
5.(预测题)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c且m=(a+c,b), n=(b,a-c),m∥n,则△ABC的形状为( )
(A)锐角三角形 (B)直角三角形
(C)钝角三角形 (D)不能判定
6.已知D为△ABC的边BC上的中点,△ABC所在平面内有一点P,满足=0,则等于( )
(A) (B) (C)1 (D)2
二、填空题(每小题6分,共18分)
7.已知向量,若A、B、C三点不能构成三角形,则实数k=______.
8.已知向量a=(sinθ,cosθ)与b=(,1),若a∥b,则tanθ=______.
9.(2012·宁波模拟)等腰梯形ABCD中,AD=DC=CB=AB,AB与DC平行,设=a, =b,则用a,b表示为______.
三、解答题(每小题15分,共30分)
10.若a,b为不共线向量,
(1)试证2a-b,2a+b为平面向量的一组基底;
(2)试用2a-b,2a+b表示3a-b.
11.已知点O(0,0),A(1,2),B(4,5),且
(1)求点P在第二象限时,实数t的取值范围;
(2)四边形OABP能否为平行四边形?若能,求出相应的实数t;若不能,请说明理由.
【探究创新】
(16分)已知向量u=(x,y),v=(y,2y-x)的对应关系用v=f(u)来表示.
(1)证明对于任意向量a,b及常数m,n,恒有f(ma+nb)=mf(a)+nf(b)成立;
(2)设a=(1,1),b=(1,0),求向量f(a)及f(b)的坐标.
答案解析
1.【解析】选C.根据平面向量基本定理知:(x,y∈R)且x+y=1?P在直线AB上.
2. 【解析】选B.2a-3b=(-2,0)-(0,6)=(-2,-6).
3.【解析】选B.∵
4.【解析】选D.设b=(x,y),则由题意可知
解得故选D.
5.【解析】选B.∵m∥n,∴(a+c)(a-c)-b2=0
∴a2=b2+c2,∴△ABC为直角三角形.
6.【解题指南】由D为BC的中点可得,进而得出.
【解析】选C.由于D为BC边上的中点,因此由向量加法的平行四边形法则,易知,因此结合=0即得,因此易得P,A,D三点共线且D是PA的中点,所以=1.
【方法技巧】利用基底表示向量的方法技巧
在求向量时,要尽可能转化到平行四边形或三角形中,运用平行四边形法则、三角形法则,利用三角形中位线、相似三角形对应边成比例等平面几何的性质,把未知向量转化为与已知向量有直接关系的向量来求解.
7.【解析】∵
由A、B、C三点不能构成三角形知∥,
∴1·(k+1)-2k=0,∴k=1.
答案:1
8.【解析】∵a∥b,∴sinθ·1-cosθ=0,
∴tanθ=.
答案:
9.【解析】取AB的中点E,连接CE,则a,在△ABD中,
=b,所以=b+,代入=a得b+ +=a,所以(a-b).
答案:(a-b)
10.【解题指南】(1)利用反证法证明2a-b与2a+b不共线,(2)可用待定系数法求解.
【解析】(1)∵a,b不共线,则2a+b≠0,2a-b≠0,
假设(2a-b)∥(2a+b),则2a-b=λ(2a+b),
整理得:(2-2λ)a=(λ+1)b,
∴a∥b,这与a,b不共线矛盾.
即2a-b,2a+b为平面向量的一组基底.
(2)设3a-b=x(2a-b)+y(2a+b),
即3a-b=(2x+2y)a+(y-x)b,
∵a、b不共线,
因此3a-b=(2a-b)+ (2a+b)
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