高考数学 9.1算法与程序框图课时体能训练 文 新人教A版.docVIP

【全程复习方略】（浙江专用）2013版高考数学 9.1算法与程序框图课时体能训练 文 新人教A版 (45分钟 100分) 一、选择题（每小题6分，共36分） 1.在如图所示的程序框图中，若f(x)＝2x， g(x)＝x3，则 h(2)的值为( ) (A)9 (B)8 (C)6 (D)4 2.有编号为1,2，…，700的产品，现需从中抽取所有编号能被7整除的产品作为样品进行检验.下面是四位同学设计的程序框图，其中正确的是( ) 3.阅读程序框图如图，若输入的a,b,c分别为21，32，75，则输出的a,b,c分别是( ) (A)75,21,32 (B)21,32,75 (C)32,21,75 (D)75,32,21 4.某调查机构对本市小学生课业负担情况进行了调查，设平均每人每天做作业的时间为x分钟.有1 000名小学生参加了此项调查，调查所得数据用程序框图处理，若输出的结果是680，则平均每天做作业的时间在0～60分钟内的学生的频率是( ) (A)680 (B)320 (C)0.68 (D)0.32 5.（易错题）若框图所给的程序运行结果为S=20，那么判断框中应填入的关于k的条件是( ) （A）k8？ （B）k≤8？ （C）k≥8？ （D）k8？ 6.（2012·宁波模拟）某程序框图如图所示，现输入如 下四个函数，则可以输出的函数是( ) （A）f(x)=x2 （B）f(x)= （C）f(x)=ex （D）f(x)=sinx 二、填空题（每小题6分，共18分） 7.如图是计算函数的值的程序框图，则在①、②、③处应分别填入的是①______；②______；③______. 8.（预测题）已知程序框图如图，若分别输入的x的值为0,1,2，执行该程序后，输出的y的值分别为a,b,c，则a+b+c=________． 9.如果执行如图所示的程序框图，那么输出的值是_________. 三、解答题（每小题15分，共30分） 10.如果学生的成绩大于或等于60分，则输出“及格”，否则输出“不及格”.用程序框图表示这一算法过程. 11.对一个作直线运动的质点的运动过程观测了8次，得到如表所示的数据. 观测次数i 1 2 3 4 5 6 7 8 观测数据ai 40 41 43 43 44 46 47 48 在上述统计数据的分析中，一部分计算见如图所示的程序框图(其中是这8个数据的平均数)，求输出的S的值. 【探究创新】 （16分）已知数列{an}满足如图所示的程序框图． (1)写出数列{an}的一个递推关系式； (2)证明：{an+1-3an}是等比数列，并求{an}的通项公式； (3)求数列{n(an+3n-1)}的前n项和Tn． 答案解析 1.【解析】选B.当x＝2时，f(2)＝4，g(2)＝8，此时f(2)g(2)，于是h(2)＝g(2)＝8. 2.【解析】选B.选项A、C中的程序框图会输出0，故排除A、C；选项D中的程序框图不能输出700，故排除D. 3.【解析】选A.该程序框图的作用是交换a,b,c的值，逐一进行即可. 4.【解题指南】程序框图的作用是统计作业时间为60分钟以上的学生的数量，再结合待求问题可得答案. 【解析】选D.程序框图统计的是作业时间为60分钟以上的学生的数量，因此由输出结果为680知，有680名学生的作业时间超过60分钟，因此作业时间在0～60分钟内的学生总数有320人，故所求频率为0.32. 5.【解析】选D.由框图的功能知，当k=10时S=11不合题意，需继续执行程序；当k=9时S=20符合题意，需终止程序运行，故填k8？.正确选项为D. 6.【解析】选D.根据程序框图可知可以输出的函数为奇函数并且存在零点，故D正确. 7.【解析】根据自变量的取值选取正确的解析式即可，所以 ①处应填y=-x；②处应填y=x2；③处应填y=0. 答案：y=-x y=x2 y=0 8.【解析】此程序框图的作用是计算分段函数的值， 所以当x=0时，y=a=40=1， 当x=1时，y=b=1，当x=2时，y=c=22=4， ∴a+b+c=6. 答案：6 【方法技巧】条件结构的答题技巧 程序框图中的条件结构一般与分段函数相联系，解答时，要先根据条件对应寻找输出的结果，并用分段函数的形式把该程序框图的功能表示出来，再求程序执行后的结果，就是求分段函数的函数值了. 9.【解析】依题意，执行如图所示的程序框图可知S＝2，－1，，2，－1，，2，…，所以当k＝2 009时S＝2，k＝k+1=2 010，此时输出S，所以输出的值是2. 答案：2 10.【解析】框图如下：