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我们班的写作新计划(beijing版)

点击图片返回 珠玉赋 杨裕琪 早闻圣人之字,字字珠玉。恭取其文,视之。 近看不能参其玄妙,甚恐,遂远观而望。其字落笔如云烟,若脱缰野马腾空而来,绝尘而去;似蛟龙飞天流转腾挪,来自空无归于虚旷。其形,其色,浓淡枯湿,断连辗转皆如一团乱墨而矣!吾大惊,圣人之字莫非已臻化境,非细琢不可参透也! 近观,其字变幻无穷,大小不一,或曲或直,如草似楷,颇有春蚓秋蛇之韵。细品其字,诸多不识。喜有本班同学倪可在文边注解,可对应而视。 他日,张师审圣人之文,批曰:“请尔重抄。” 圣人悲愤,抄之,叹曰:“悲摧矣。” 今圣人又著一文,张师请吾等鉴赏。吾等视之,恭题四字:请君重抄。 圣人欲哭,乃无泪。 圣人系谁?吾班肖易也! 毕业写作计划主要内容(洪一舸) 用写“微自传”方式,统整写作: 1.序言:最满意的一篇作文; 2.留影:我眼中的老师、同学(漫画+文章) 3.计划:毕业复习计划、“六一”联欢会方案策划; 4.致身边的人:给同桌的一封;给老师、校长、父母的信和建议书;毕业赠言;致未来的初中校长、同桌;给某某同学的一首歌。 5.小学之最(最尴尬的一幕、最

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