6.1.1不等式的基本理论1.pptVIP

第六章不等式6.1.1不等式的性质(一) 能从“形”上体现两个实数大小的数学模型是什么？ 观察以下四个不等式： a+2 a+1----------------(1) a+33a-------------------(2) 3x+12x+6--------------(3) xa------------------------(4) 一.基本概念 同向不等式： 在两个不等式中,如果每一个的左边都大于右边,或每一个的左边都小于右边. 异向不等式： 在两个不等式中,如果一个不等式的左边大于右边,而另一个的左边小于右边. 二.基本理论: 1.实数在数轴上的性质: 有序排列 2.基本理论: a - b 0 = a b a - b = 0 = a = b a - b 0 = a b a - b 0 = a ba - b = 0 = a = ba - b 0 = a b ⑴　上式中的左边部分反映的是实数的运算性质，而右边部分的则是实数的大小顺序，合起来就成为实数的运算性质与大小顺序之间的关系。这一性质不仅可以用来比较两个实数的大小，而且是推导不等式的性质，不等式的证明，解不等式的主要依据。 ⑵判断两个实数a与b的大小，归结为判断它们的差a - b 的符号，从而归结为实数运算的符号法则，分三步：①作差②变形③判断差的符号. 例1、试比较 2x4+1 与 2x3+x2 的大小 例2、比较 练习题 1. 已知 x≠0 , 比较 (x2 +2)2 与 x4+x2 +4的大小. 2.比较 (x2 +2)2 与 x4+5x2 +2的大小 3. 比较 x3 与 x2-x + 1的大小. 小结 主要内容 基本理论: a - b 0 = a b a - b = 0 = a = b a - b 0 = a b 基本理论四大应用之一：比较实数的大小. 一般步骤： 作差－变形－判断符号 1°变形常用手段:配方法，因式分解法 2°变形常见形式是：变形为常数；一个常数与几个平方和；几个因式的积 课外作业 课本 P2 练习1 , 2 , 3 补充: 已知：ao , bo . 比较 a2/b+b2/a 与 a+b的大小. * 安仁一中　　谢其盛 三.应用 例1.比较 与 的大小 例2.已知 ?0, 比较 与 的大小 小结：步骤：作差—变形—判断—结论 例3.比较大小 1． 和 1.设 比较 与 的大小 *