高考生物 3-2-3生态系统的营养结构及生产量和课件 教科版.pptVIP

高考生物 3-2-3生态系统的营养结构及生产量和课件 教科版.ppt

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答案 (1)竞争和捕食 寄生 (2) (3)增加 (4)减弱 【典例2】 (2012·江苏单科,26)江苏某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表,请回答下列问题。 生态系统中的生产量和生物量 高考地位:5年1考 2012·江苏单科,26 生物类群、物种数 和生物量 调查结果 2007年(养殖前) 2010年(养殖后) 水生高等植物 物种数 13 5 生物量(湿重kg/1 000 m2) 560 20 浮游藻类 物种数 11 20 生物量(干重g/m3) 2 10 鱼类 物种数 15 8 生物量(湿重kg/1 000 m2) 30 750 虾、贝等小型动物 物种数 25 8 生物量(湿重kg/1 000 m2) 55 13 (1)改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的________结构发生了显著变化。 (2)从种间关系的角度分析,水生高等植物明显减少的直接原因是________、________。 (3)从表中可以推测,与2007年相比,2010年湖水中生物体内所含的总能量显著增加,其主要原因是________。 (4)虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料。如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,可以推测在相同饲养条件下2010年肉食性鱼类的总量将会________,植食性鱼类的总量将会________。 (5)若对该湖泊进行生态修复,除停止养鱼外,还需恢复水生高等植物,以抑制浮游藻类生长。在这一过程中水生高等植物的直接作用是________、________。 解析 本题考查了人工鱼塘中生物种群数量的变化、能量流动、生态系统的恢复等相关知识。(1)(2)小型天然湖泊改为人工鱼塘后,由于养殖的两类鱼均不能以浮游藻类为食,导致浮游藻类大量繁殖,而水生高等植物在植食性鱼类的捕食和浮游藻类的竞争作用的联合影响下,数量明显减少,整个生物群落的营养结构(食物链和食物网)也随之发生了显著变化。(3)与养殖前相比,人工投饵使输入该湖泊生态系统的总能量显著增多。(4)正常情况下,肉食性鱼类能捕食植食性鱼类和虾、贝等小型动物,若肉食性鱼类仅以虾、贝等小型动物为食,由于食物来源减少,其数量会减少;而植食性鱼类由于竞争者(虾、贝等)减少,其数量将会增加。 (5)在生态系统修复的过程中,水生高等植物可通过吸收水中的N、P等营养物质、竞争光照,来抑制浮游藻类的生长。 答案 (1)食物链 (2)捕食者(植食性鱼类)增加 竞争者(浮游藻类)大量繁殖 (3)投饵输入大量能量 (4)减少 增加 (5)吸收营养物质 竞争光照 本考点是2012年新增考点,预计2014年高考会涉及生态系统中初级生产量、生物量及次级生产量的考查,题型主要为选择题。 比较初级生产量、生物量和次级生产量 初级生产量 生物量 次级生产量 定义 指绿色植物通过光合作用所制造的有机物或所固定的能量 指生物在某一调查时刻前的有机物或能量的积累量 指在生态系统中第二次的有机物质生产量 能量来源 太阳光能 太阳光能或有机物 植物生产的有机物 能量去向 绿色植物和动物 绿色植物和动物 次级生产者 描述单位 g/(m2·a) 或J/(m2·a) g/m2或J/m2 g/(m2·a) 或J/(m2·a) 能量大小 最大 较大 较小 三者的联系 ①总初级生产量(GP)=净初级生产量(NP)+植物呼吸量(R); ②当净生产量表示在某一时刻前的有机物积累量时即为生物量; ③次级生产量的能量来源于初级生产量; ④初级生产量、生物量和初级生产量的能量均直接或间接来源于太阳光能 生产量与生物量 (1)在自然的生态系统中,流经生产者的能量等于生态系统的总能量。 (2)海洋生态系统中,生产者浮游植物个体小,寿命短,又会不断被浮游动物吃掉,因而某一时间调查到的浮游植物生物量可能要低于其捕食者浮游动物的生物量。 【训练3】 下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别代表第一至第四营养级,戊为分解者[单位:102 kJ/(m2·a)]。次级生产量最多的是 (  )。 同化固定的能量 体内贮存的能量 呼吸消耗的能量 甲 15.9 2.8 13.1 乙 870.7 369.4 501.3 丙 0.9 0.3 0.6 丁 141.0 61.9 79.1 戊 211.5 20.1 191.4 A.甲  B.乙  C.丁  D.戊 解析 第一营养级乙(生产者同化固定的能量最多),但不属于次级生产量;甲、丙、丁、戊分别属于第三营养级、第四营养级、第二营养级和分解者,四者都是异养生物,都属于次级生产者,次级生产量最多的是戊。 答案 D 【训练4】 (2013·浙江绍兴二模,6

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