沙沃小学工作计划.docVIP

沙沃小学2012-2013学年第一学期工作计划 一、指导思想 2012年秋季，我校工作将以区2012年教育工作计划要点和中心校秋季工作计划为指导，结合本校实际，树立科学发展观，全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，加强教育教学常规管理，以教育教学为中心，不断提高教育教学质量。 二、学校现状分析 我校现有6个教学班，在校学生104人，教师16人，学历达标率百分之百，其中本科8人，专科6人，中师2人，小学高级教师3人，小学一级教师12人，菏泽市教学能手1人，开发区教学能手1人，区优质课获得者5人，教师年龄结构年合理，35岁以下8人，50岁以上2人。教师学历高，年轻，责任心、上进心强。师资力量较雄厚。我校是一所农村小学。近年来，政府不断加大对教育的投入，学校硬件设施发生了翻天覆地的变化。由于我校临近城区，家长对优质教育非常渴望，虽然我们努力提高教学质量，努力改善办学条件，但和城区优质教育资源相比，我们还有很大差距。我校毕业生只能上佃户屯中学，而我们离实验中学近，家长不愿让孩子上佃户屯中学，很多家长把孩子送到能上实验中学的附近学校。。 三、工作目标 1、狠抓控流保学，确保学生无一流失 2、加强师资队伍建设，规范教师管理，依法规范办学，促进学校和谐发展。 3、加强素质教育，做好“学生管理 ”工作。 4、加强课程改革力度，全面实施素质教育，提高办学效益。 四、具体实施 （一）做好家长、学生工作，确保学生无一流失 1、大力宣传学校所取得的成绩和国家有关政策。上学期结束时我们发放《告家长书》，向家长宣传了有关政策。让家长乐意送孩子入学； 2、召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失。确保本班学生的巩固率； 3、任课老师到贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。 （二）改善办学条件，完善育人环境 。 1、我校是一所办学力量较为薄弱的农村小学，为适应时代发展的需要,努力改善办学条件，完善育人环境。 2、继续深化校园文化建设，要加大校园文化软硬件投入力度，要根据本校实际，明晰思路、找准定位、坚持不懈、注重积淀，以学校园文化建设、班级文化建设为指导，深化班级文化、校园文化建设，充分挖掘本土文化底蕴，结合现代办学理念，不断挖掘校园资源和学校发展中积淀的文化内涵，做好学校特色项目的规划与创建工作。 （三）加强教师队伍建设，提高教育教学质量 加强教师队伍建设， 1、坚持德育为先。进一步完善德育业务体系，整体规划、扎实推进小学德育工作。大力推进德育队伍建设、德育课程建设，创新交流互动平台，推动学校德育工作均衡发展。继续推进班级文化建设，繁荣校园文学创作，大力加强学校文化建设。积极改进德育工作的方式方法，将品德教育、礼仪教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育等作为重点，开展丰富多彩的主题德育实践活动，注重实践体验，坚持“三贴近”原则，不断提高德育的针对性、实效性。健全家庭、学校、社会三位一体的联动机制，充分发挥各类未成年人校外活动场所和社会实践基地的作用， 增强学校德育的社会效益。 2、坚持质量为重。一要开展“研学课标、研透教材、研活教学的‘三研’校本教研”活动，引导教师认真依标扣本，吃透教材，提高创造性使用教材的能力，促进教师的专业成长。 二要关注课堂教学，落实“三维”课程目标。教学中，要确立“三维”目标意识，把“三维” 目标作为整体来完成，重视教学过程，改革评价方式，让知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度，有机统一于教学过程。三要重视重心下移。提倡学校行政深入课堂调查研究，通过“同课异构”等有效形式，导优辅差，提高教研工作实效性，教研工作中，要注重实效，不讲排场。四要积极参加教研活动。广泛开展校本教研，推进与兄弟学校之间的教学研究合作。五要重视质量监控。 “考试是评价的主要方式之一” ， 要加强对各年级语数学科的质量监控，促进每个学生的进步。六要深化评价体制改革。不断完善“等级+兴趣特长+鼓励性评语”评价体制，促进学生健康全面发展。 3、坚持健康为本。积极探索创新教育质量管理模式，切实做到“两开两增两减” ，即开齐课程、开足课时，增加学生睡眠时间、增加课外和校外活动时间，减少作业量、减少考试次数，努力实现“低耗时，高效益，轻负担，高质量”的目标。认真贯彻《学校体育工作条例》 ，全面实施《学生体质健康标准》 ，广泛开展全员参与的阳光体育运动，把加强体育工作 作为素质教育的切入点和突破口，保证学生每天锻炼一小时。全面加强安全教育，上好“开 学安全第一课” ，每学期至少开展两次地震应急疏散演练，并组织开展小学生地震科普知识教育。要树立预防为主思想，切实保障学生安全。加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防