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有史以来最强大的学习方法，或许就是……关键词学习法！整个学习过程应当紧紧围绕着重点（也就是关键词）来进行！? ?? ?? ?? ?? ?? ?如果你在学习的路途上持续不断地? ?? ?? ?? ?? ?耕耘了许多年? ?? ?? ?然而学习效率却一直“居低不上”? ?? ?? ?? ?? ?? ???? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 你想彻底改变这种状态吗？? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ???现在，让我们来告诉你提高学习效率的? ?? ?? ?? ?? ?最有效方法！亲爱的朋友：?? ? 于是，就有了目前你所看到的这些网络学习课程：图像记忆、快速阅读、思维导图、右脑英语、记忆大师、右脑开发等（相信以后会越来越多）。? ? 由于网络教育是无边界的，我们质优价廉的网络课程吸引了许多热爱学习的伙伴。祖国大地各个地方、各个行业、甚至各个年龄段的人们，都来参加我们的网络课程学习。甚至，还有不少世界各地的海外华人，他们通过越洋网络，也热情地加入到学习的队伍之中。每月参加我们网络课程的学员多达数百人，大家在网络教室里、在群里、在论坛里交流得好不热闹！? ?? ???到目前为止我们网站所陆续开设的这些网络课程，最初的时候，大部分都是由我来制定内容框架并亲自讲授的。当一个课程成熟稳定之后，我就会把它转交给更合适的老师去讲（不得不说，目前每个课程的主讲老师，他们对课程的把握能力以及授课水平，都比我当初讲的时候要好得多，这是一件多么令人开心的事情！）。然后，我就会根据市场的需求，进一步研发新的课程。? ? 在为每个课程找到合适的授课老师之后，我就从网络授课中脱身出来（不定期会给大师班的学员开设国学经典记忆讲座），继续把主要精力放到面对中小学生的面授教学之中（我们在全国部分城市有面授教学基地）。? ?? ?? ?? ?? ? 有没有一种更本质的学习方法? ?? ?? ? 能够把图像记忆、快速阅读、思维导图? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???这三大高效学习方法? ?? ?? ?? ?? ?? ? 融会贯通地整合起来……? ?? ?? ?? ?? ?从而让我们的整体学习能力? ?? ?? ???获得飞速的提升？? ?? ???我们把图像记忆（包括单词记忆）、快速阅读、思维导图这三个学习工具，称之为“21世纪三大高效学习方法”。如果加上右脑开发、早期教育、快速计算等方面的内容，那么，对于一个人学习潜能的全面开发，就有了整体的方法框架。? ? 在这么多年以来对于图像记忆、快速阅读、思维导图这些高效学习方法的摸索和运用过程中，尤其是在网络和面授教学的实践过程中，我们发现，这些方法虽然都很有效，但却似乎分兵作战，没有办法糅合在一起。因此，它们的威力似乎没有完全发挥出来。? ? 然而，我们在内心中一直隐隐约约地感觉到，这些方法之间应该是有着深刻的内在联系的。换句话说，应该是有一个最本质的东西，能够把这三大高效学习方法融会贯通地整合在一起。? ?? ???这个最本质的东西究竟是什么呢？它是否能够把这三大高效学习方法有机地整合在一起呢？我们思考了很久，一直没有答案。? ?? ???直到今天，这个答案终于浮出了水面……? ? 有一次，我在给两个初中的学生辅导语文学习，我问了他们这样一个问题：“对于一篇文章的学习来说，最重要的是什么？”? ? 他们想了想，不知道如何回答。? ? 于是我把问题细化一下，这样问道：“对于文章的学习来说，究竟是理解重要还是记忆重要？”? ? 其中一个同学回答说：“理解重要！”另一个同学回答说：“记忆重要！”? ? 如果说理解重要，那么，对于理解来说，最重要的是什么呢？应该是找到重点，理解文章的中心意思。那怎样才能找到重点呢？文章的重点究竟在哪里呢？? ? 当我们去阅读、思考文章内容的时候，我们就会慢慢发现，文章的重点，其实就在每句话、每个段落的关键词之中！只要找到这些关键词、找准这些关键词，那么文章的理解就不成问题了！? ?? ???因此，对于理解来说，最重要的是找准关键词！? ? 如果说记忆重要，那么，记忆的重点是什么呢？如果从图像记忆的角度，记忆的重点应该是联想！那么，是对什么进行联想呢？不可能对文章的每个字都展开联想吧？? ? 事实上，我们所展开的联想，是对句子、段落的关键词来进行的。也就是说，联想的基础是关键词！? ? 这样一来，答案就很明显了……? ? 对于文章的学习来说，最重要的，其实就是：关键词！要找准关键词！? ? 不仅理解（思维）、记忆是围绕着关键词来进行的，快速阅读也应该是围绕着关键词来进行的。? ? 当我们在进行快速阅读的时候