- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2015高三电场综合练习2分析
一、计算题
1、如图所示,一质量m=2.0×10-4 kg、电荷量q=1.0×10-6 C的带正电微粒静止在空间范围足够大的匀强电场中,取g=10 m/s2。
(1)求匀强电场的电场强度E1的大小和方向。
(2)在t=0时刻,匀强电场的电场强度大小突然变为E2=4.0×103 N/C,方向不变。求在变化后t=0.20 s时间内电场力做的功。
(3)在t=0.20 s时刻突然撤掉电场,求带电微粒回到出发点时的动能。
2、两块水平放置的平行金属板,板间距离d=l×10-2m,从两板左端正中间有带电粒子沿水平方向持续射入两板间,如图甲所示,已知粒子的电量q=l×10-10C,质量m=l×10-20kg。当两极板不带电时,这些粒子通过两板之间的时间均为t0 =l×10-8s;若在两极板上加一按图乙所示规律变化的电压,在不计粒子的重力及粒子间相互作用力的情况下,解答下列问题:??
(1)试通过计算,判断在t=0.4×10-8s时刻进入电场的粒子能否飞出电场。
(2)若从某时刻射入的粒子,恰好能从右侧极板边缘飞出,求该粒子飞出时动能的增量。
3、如图所示,水平放置的平行板电容器,两板间距为d=8cm,板长为L=25cm,接在直流电源上,有一带电液滴以υ0=0.5m/s的初速度从板间的正中央水平射入,恰好做匀速直线运动,当它运动到P处时迅速将下板向上提起cm,液滴刚好从金属板末端飞出,求:
(1)将下板向上提起后,液滴的加速度大小;
(2)液滴从射入电场开始计时,匀速运动到P点所用时间为多少?(g取10m/s2)
4、如图所示,一个质量为m=2.0×10-11kg,电荷量q=+1.0×10-5C的带电微粒(重力忽略不计),从静止开始经U1 =100V电压加速后,水平进入两平行金属板间的偏转电场中。金属板长L=20cm,两板间距d=10cm。求:
⑴微粒进入偏转电场时的速度v是多大?
⑵若微粒射出电场过程的偏转角为θ=30°,则两金属板间的电压U2是多大?
5、喷墨打印机的结构简图如图15所示,其中墨盒可以发出墨汁微滴,此微滴经过带电室时被带上负电,带电的多少由计算机按字体笔画高低位置输入信号控制。带电后的微滴以一定的初速度进入偏转电场后,打到纸上,显示出字体。无信号输入时,墨汁微滴不带电,径直通过偏转板而注入回流槽流回墨盒。设偏转板板长为L=1.6 cm,两板间的距离为d=0.50 cm,偏转板的右端距纸L1=3.2 cm,若一个墨汁微滴的质量为m=1.6×10-10 kg,以??? v0=20 m/s的初速度垂直于电场方向进入偏转电场,两偏转板间的电压是U=8.0×103 V,此时墨汁微滴打到纸上的点距原射入方向的距离是Y=2. 0 mm。不计空气阻力和墨汁微滴的重力,可以认为偏转电场只局限在平行板电容器内部,忽略边缘电场的不均匀性。求:
(1)上述墨汁微滴通过带电室带上的电量是多少?
(2)若用(1)中的墨汁微滴打字,为了使纸上的字体放大10%,偏转板间电压应是多大?
6、?如图14所示,水平放置的A、B两平行板相距h,有一个质量为m,带电量为+q的小球在B板之下H处以初速度v0竖直向上进入两板间,欲使小球恰好打到A板,试讨论A、B板间的电势差是多大?
7、如图所示 ,平行金属板长为L,一个带电为+q,质量为m的粒子以初速度v0紧贴上板垂直射入电场,刚好从下板边缘射出,末速度恰与下板成30O角,粒子重力不计。求:
(1)粒子末速度v的大小.
(2)两极板间电场强度E的大小和方向.
(3)两极板间距离d.
8、如图5所示,匀强电场方向与水平线夹角,方向斜向右上方,电场强度为E,质量为m的小球带负电,以初速度开始运动,初速度方向与电场方向一致。
(1)若小球的带电荷量为,为使小球能做匀速直线运动,应对小球施加的恒力的大小和方向各如何?
(2)若小球的带电荷量为,为使小球能做直线运动,应对小球施加的恒力的最小值和方向各如何?
9、?如图所示,一带电平行板电容器与水平方向成37°放置,下方有绝缘挡板支撑,板间距d=2.88cm,一带正电的小球的质量为0.02 g,电荷量为10?-7 C,由电容器的中心A点静止释放恰好沿水平直线AB向右运动,从上极板边缘飞出进入边界BC右侧的水平向左的匀强电场区域,场强为2×l03V/m,经过一段时间后发现小球打在竖直挡板C点正下方的D处,(取g=10 m/s?2?)求:(1)平行板电容器内的场强大小
(2)小球从上极板边缘飞出的速度
(3)CD间的距离。
10、如图所示为两组平行板金属板,一组竖直放置,紧挨着水平放置一组,今有一质量为m、电荷量为e的电子静止在竖直放置的平行金属板的A点,经电压U0加速后通过B点立即进入两板间距为d、板长未知,电压为U的水平
您可能关注的文档
- 第06章 计划与计划工作.ppt
- 2015秋多米诺教案分析.doc
- 第08章 现场审核和审核报告.ppt
- 世界各国货币名称符号解析.doc
- 世界古代史复习提纲解析.ppt
- 2015科级干部理论考试重点试题及答案分析.doc
- 第10周量化考核 -周报.pptx
- 2015窗户改造工程招标文件二标段分析.doc
- 第10章 战略性计划.ppt
- 2015科研课题立项、结项申报工作的说明分析.ppt
- 2024-2025学年小学生体育能力提升的教学设计研究.docx
- 第14课 海峡两岸的交往 教学设计(,无答案) 2023-2024学年八年级历史下册.docx
- 2024-2025学年小学生心理疏导的教学设计策略.docx
- 足球脚内侧拨球 教案 高一上学期体育与健康人教版.docx
- 1.1 殖民地人民的反抗斗争 教学设计 2023--2024学年部编版九年级历史下册.docx
- 2024-2025学年初高中英语衔接课程 (五) :时态与语态下教学设计.docx
- 2024-2025学年小学心理压力疏导教学设计实践.docx
- 10.常见材料(教案)-2024-2025学年科学一年级上册冀人版.docx
- 2024-2025学年小学安全心理教育的课题研究教学设计.docx
- 2024-2025学年培养良好心理品质的小学教育设计.docx
文档评论(0)